【甲】满江红
秋瑾 小住京华,早又是、中秋佳节。为篱下、黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男儿列;心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!
【乙】夏日绝句① 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
【注释】①靖康二年(1127年),腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解,徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之士极力反对,带领群僚仓皇南逃,建都临安,本诗即作与南渡之际。
(1)甲词结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景,说说词作抒发了作者怎样的思想感情。
“青衫湿”是化用白居易《琵琶行》的诗句,寄寓颇深。词人泪湿衣裳,表达了知音难遇的情怀,也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。“青衫湿”是化用白居易《琵琶行》的诗句,寄寓颇深。词人泪湿衣裳,表达了知音难遇的情怀,也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。(2)下列关于乙诗的理解和赏析有误的一项是 BB。
A.本诗从内容看,是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗,借项羽的宁死不屈辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径。
B.李清照是婉约派著名词人之一,其词或轻柔婉丽,或缠绵悱恻,本诗诗意明白爽朗,与其婉约词风一脉相承。
C.这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。
D.“至今思项羽,不肯过江东。”女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄,追随项羽的精神和气节。“不肯”一词,将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气,漫染纸面,力透纸背。
【考点】内容理解.
【答案】“青衫湿”是化用白居易《琵琶行》的诗句,寄寓颇深。词人泪湿衣裳,表达了知音难遇的情怀,也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。;B
【解答】
【点评】
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发布:2024/11/1 7:0:1组卷:224引用:6难度:0.7
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1.下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是( )
发布:2024/12/26 17:0:2组卷:160引用:5难度:0.9 -
2.阅读下面的诗歌,回答问题。
[甲]
渔家傲•秋思
范仲淹ㅤㅤ塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
[乙]
碛中作①
岑参
走马西来欲到天②,辞家见月两回圆。
今夜不知何处宿,平沙③万里绝人烟。①碛(qì):沙漠。这首诗是诗人从军经过沙漠时所作。②走马:骑马奔跑。欲到天:形容目的地遥远,好像要走到天边似的。③平沙:平旷荒凉的沙漠。
(1)两首诗词都描写了边塞的风景。[甲]中边塞的景突出了一个“
(2)这两首诗词均表现出了作者怎样的思想感情?发布:2024/12/27 3:0:1组卷:14引用:4难度:0.5 -
3.古诗词赏析。
水调歌头
苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
(1)下列对这首词理解和赏析有误的一项是
A.这是一首咏月词。作者将美好的月色、丰富的情感以及人生哲理融入其中。
B.如果用“望月”两个字来概括上阕的内容,那么下阕的内容可概括为“叹月”。
C.“不知天上宫阙,今夕是何年”体现了作者丰富的想象,奇妙的艺术构思。
D.苏轼把青天当做自己的朋友,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
(2)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》与这首词都写到了“月”。请简要说明两位诗人分别借“月”表达的情感有何不同。发布:2024/12/26 18:0:1组卷:26引用:2难度:0.5