【增强信息意识提升媒介素养】
信息意识是中小学生应该具备的核心素养之一。为了增强信息意识，提升媒介素养，红星中学805班在道德与法治课老师的带领下开展了探究性学习活动。下面是活动相关环节和内容，请你参与其中的探究。 
◆◆网络热点大家评
老师搜集了一些新闻素材，给同学们发放了学习卡片。

学习资料卡片一：安徽省出台《农村电商提质增效工作方案》，加大奖补力度提升农村电商“带货”能力，推广“电商企业+基地+专业合 作社+农户”模式，助力脱贫攻坚和乡村振兴。

学习资料卡片二：经杭州市公安机关查明，戴某于2021年8月5日将自己道听途说“有人确诊”的不实内容发布在微信群内，扰乱社会秩序。目前，戴某已被当地公安分局处以行政 拘留5天的处罚。

时政君对两则卡片分别进行了点评。
时政君点评1：电商“带货”发挥了互联网的作用，这些作用主要表现为 

网络为经济发展注入活力；促进物资流动；推动传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平等

网络为经济发展注入活力；促进物资流动；推动传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平等

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时政君点评2：疫情之下，戴某扰乱社会秩序实属不该，处罚有理！不过，我们平时在抖音 上、微博里随便说点什么还是可以的，毕竟网络无限哦！
（1）请你将点评1补充完整。
同学们一致对点评2进行了反驳，同学们的观点得到了老师的认可。
（2）请你也来对点评2进行反驳。
◆◆网络生活情景剧
在主题班会上，同学们表演了情景剧：

欢欢：妈妈，我想拿你手机上网查查资料，一会就给你。 妈妈：好的，给你用一个小时吧。 （一小时后） 妈妈：欢欢，一小时过去了，手机该给我了！ 欢欢（很不情愿地）：妈妈，我还没有查好呢…… 妈妈：那你这一个小时干啥了？ 欢欢：刚刚看了一会明星的微博超话，玩了一会小游戏，和同学Q聊了几句，抖音很有意思，刷了一会抖音……这不，就忘了正事了。 妈妈：……

（3）根据情景剧内容，请你给欢欢几点忠告吧！
◆◆网络汇聚正能量
互联网是这个时代给我们的丰厚馈赠。在学习活动总结会上，老师号召同学们要以自己的实际行动，网聚正能量，让网络成为积极向上的空间。
（4）就这一话题，谈谈你的打算。