课内阅读。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
（1）短文选自《少年中国说少年中国说》，作者是 梁启超梁启超。短文分别用红日、黄河、潜龙潜龙、乳虎乳虎、鹰隼、奇花奇花、干将干将来赞美少年中国的美好前程。
（2）“红日初升，其道大光”象征着 BB
A.少年中国奋发有为。
B.少年中国蒸蒸日上，前程灿烂。
C.少年中国的发展不可限量。
（3）朗读最后一自然段时，语调应该 高昂高昂（低沉 高昂）些，因为 这句话表达出作者对少年中国的期望这句话表达出作者对少年中国的期望。
（4）作为当代少年，你觉得自己肩负着什么责任？
祖国的富强要靠我们，祖国的强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。祖国的富强要靠我们，祖国的强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。
【考点】课文内容分析．
【答案】少年中国说；梁启超；潜龙；乳虎；奇花；干将；B；高昂；这句话表达出作者对少年中国的期望；祖国的富强要靠我们，祖国的强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。
【解答】
【点评】
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发布：2025/3/7 17:30:1组卷：4引用：2难度：0.5
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1．课内阅读
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”
（1）片段中描写渔夫动作的词语有：；描写渔夫神态的词语有：。
（2）从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？发布：2025/3/13 10:30:1组卷：10引用：2难度：0.8 -
2．课内阅读
孩子们会感受爱了，但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日？请举手！”
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
（1）写近义词。
霎时依然寂静无声
（2）这个文段选自课文《》。
（3）孩子们沉默的原因是：。
（4）这“极为珍贵的东西”是什么？
（5）为什么说孩子们的沉默是可贵的？发布：2025/3/13 11:0:1组卷：0引用：1难度：0.5 -
3．课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四来。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
（1）这段话选自课文《》。
（2）找出这段话的中心句，画上“ ”。
（3）从选文中找出下面词语的近义词写下来。
进攻--
忽然--
快速--
旅游--
（4）请概括下面的海底动物的活动特点。要求：不超过三个字。
海参：
梭子鱼：
乌贼和章鱼：
贝类：
（5）你还知道其他海底动物的不同的活动方法吗？试着写一个。发布：2025/3/13 10:0:1组卷：10引用：4难度：0.5
