图1中箭头及序号表示河流生态系统能量流动的方向和过程，箭头旁的数值是同化量或迁入量（106cal•m-3•a-1）。图2表示该生态系统中光合作用积累的有机物被植食性动物利用的过程，图中的字母表示所含的能量。请回答问题：
（1）生态系统的结构包括 生态系统的组成成分生态系统的组成成分和 营养结构（食物链食物网）营养结构（食物链食物网）。
（2）图1生态系统中的总能量为 60.760.7×106cal•m-3•a-1，鱼类→食鱼鸟类的能量传递效率为 8.3%8.3%（保留2位有效数字）。鱼类粪便中食物残渣的能量包含在箭头 ①①中。
（3）在图2中，植食动物有机物积累量（h）表示初级消费者用于 生长、发育和繁殖生长、发育和繁殖的能量。若从a、e、g、h、i中选择若干字母，用式子来表示植物光合作用积累的有机物中不可利用的能量（c），则应表示为 c=a-（e+g+i+h）c=a-（e+g+i+h）。
【考点】能量流动的特点及相关计算；能量流动的概念和过程．
【答案】生态系统的组成成分；营养结构（食物链食物网）；60.7；8.3%；①；生长、发育和繁殖；c=a-（e+g+i+h）
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：18引用：1难度：0.7
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1．科学家发现一生态系统遭到某外来物种入侵，随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查，结果如图甲，同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究，结果如图乙[注：图中数字为能量数值，单位是：J/（cm2•a）]．请回答：
（1）丰富度是指，其随入侵程度的增加而。入侵区植物物种数变化较小。
（2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成关系，由此说明信息传递的作用是。
（3）研究发现：黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制，进行了如下实验：
①用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。
②取一定量培养过黑麦草的营养液，加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。
由以上实验步骤可知，该实验目的是探究。
（4）在研究能量流动时，可通过法调查初级消费者田鼠种群密度，初级消费者到次级消费者的能量传递效率是。发布：2024/12/31 2:30:2组卷：63引用：4难度：0.7 -
2．如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量），下列正确的是（ ）
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