阅读材料，回答问题。
材料一：如图所示，某中学运动会上，一个班级的孩子们拉着横幅高喊口号：“我爱学习，学习使我妈快乐。我妈快乐，全家快乐。”
材料二：2020年的寒假，新冠肺炎疫情来得猝不及防，而纵观身边妈妈的朋友圈，早已经从疫情关注和美食晒照，突变为“哀号遍野”：万兽再不归笼，老母即将集体发疯！除了准时端出三顿饭，还要全家研发各种陪玩游戏，特别是当孩子停课不停学跟爹妈的停班不停工撞在一起，家里每天热闹得就像在演大戏，一言不合就开怼！
（1）结合材料一，谈谈学习的意义只在于让妈妈快乐吗？为什么？
（2）结合材料二，谈谈我们与父母之间“一言不合就开怼”属于什么现象？为什么这种现象有时难以避免？
（3）疫情无情，家里有爱。和妈妈发生了矛盾，怎么做才能避免“鸡飞狗跳”？

【考点】学习的重要性；与父母交往的艺术．

【答案】（1）不是。因为①学习，能够生存，更充实的生活。锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。②学习能点亮心中的明灯，激发前进的动力；分享生命经验，获得成长，同时也帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基；③学习，改变思维方式和行为，学习，带来更多的选择，更加独立和自由。
（2）属于青春期的逆反心理。①进入初中我们的自我意识增强，和家人的关系也发生了微妙的变化；②开始质疑父母甚至挑战父母的权威与经验；③两代人之间的心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。
（3）有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。①我们要理解父母行为中蕴含的爱，主动与父母沟通。②掌握互动沟通的技巧，冷静、客观的分析原因，学会换位思考。③有应对冲突的智慧，选择不伤害父母和不影响亲子关系的做法。④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。