进入初中后，不少同学发现自身及儿时玩伴的脾气都改变了许多，他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑，七（4）班的班主任组织了一次活动即通过给自己的心理“照镜子”来认识自己。下面是班主任设计的“镜子”，请你从中找出自己的影子吧！
①富有理想，追求真理②珍惜友谊，渴望交际③朝气蓬勃，勇于探索④遇到挫折就失去信心悲观失望⑤思维活跃，想象丰富⑥处理问题时，固执己见⑦渴望独立，有“成人感”③未能摆脱依赖，不愿承担责任⑨感到孤独，不愿与人交往⑩情绪波动比较大，容易失去控制
（1）你的影子有哪些？（只写序号即可）
（2）通过参加“照镜子”活动，你获得哪些感悟？
（3）你打算通过哪些途径解决自身的心理矛盾和困惑？
【答案】（1）①②④。
（2）①伴随着主理发育我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
（3）①我们可以参加集体治动，在集体的温暖中被松自己。②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④此外我们还可以学习自我调节，成为自己的心理保健医生。
（2）①伴随着主理发育我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
（3）①我们可以参加集体治动，在集体的温暖中被松自己。②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④此外我们还可以学习自我调节，成为自己的心理保健医生。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：33引用：3难度：0.2
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1．材料一：荣获第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦曾坦言，有段时间总是有人对他的长相调侃不断，以致一向阳光的李琦深感郁闷，为了改善自己的形象，他做过一些尝试。后来，李琦参加了江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时他才明白，长相不是最重要的，人的身上有闪光点才重要。
（1）李琦的心路历程对你正确认识自己有哪些启示？
材料二：约翰•伯特兰•格登15岁时就读于伊顿公学，他最喜欢生物课，但生物课及各科成绩都排名靠后，被同学讥笑为“科学蠡材”。老师加德姆给他写的评语是：“我相信他有成为科学家的志向，但以他现在的表现来看，这真是万分的荒谬可笑。”但是，他自己没有改变自己的初衷。2012年，约翰•伯特兰•格登因在细胞核移植与克隆方面的先驱性研究荣获“诺贝尔生理学奖”。
（2）这个事例说明了什么？发布：2024/12/3 8:0:1组卷：6引用：2难度：0.2 -
2．如图漫画启示我们（ ）
①天生我材必有用，千金散尽还复来
②咬定青山不放松，立根原在破岩中
③不识庐山真面目，只缘身在此山中
④眼前多少难甘事，自古男儿当自强发布：2024/12/3 22:0:3组卷：1引用：1难度：0.6 -
3．阅读材料，回答问题。
进入初中后，同学们在学习、生活中也发生了一些变化，也产生了一些困惑。请你参与以下情景探究。
材料一：进入中学，我们常常对自己满怀信心，却又担心迷失在人群中；我们期待生命的精彩，却又常常怀疑自己。我究竟是谁？我要往哪里去？我们怎样才能认识自己？有人说：最了解自己的人莫过于自己，要自我省察。但也有人说：当局者迷，旁观者清，要听取他人的建议。
——小丽（1）请根据所学知识，谈谈你对划线句子的理解。
材料二：学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜、涩中有香。进入初中后，感兴趣的学习科目多了，有意思的课堂活动也变多了，不过作业也增加了，每天还有很多要背诵的内容，所以我每天手忙脚乱、身心疲惫。我觉得学习很忙碌、很辛苦，没有时间玩耍、没有快乐，我真不知道为什么要学习……
——小刚（2）请根据小刚日记里的内容，谈谈我们应如何正确认识学习？
材料三：我虽是位女生，但我却非常喜欢航天，我的梦想就是当一名女航天员。升入初中后，这样的愿望更加强烈。但是，我总是控制不住自己，周六日经常追影视剧，以至于考试成绩下降。我好苦恼……
——小红（3）请你帮助小红写出她的圆梦计划。（提示：可从需要培养的品质、需要做的准备、目前可以开始的具体行动等方面回答）发布：2024/10/24 16:0:1组卷：19引用：1难度：0.2
