某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中碳酸钠的质量分数的探究实验。他们设计了如下的实验方案：
（1）【方案一】气体分析法。
有同学如图所示的两种装置测定生成的二氧化碳，图1所示的收集装置所测CO2气体的体积 偏小偏小（填“偏大”“偏小”“不变”），理由是 CO2能溶于水且与水反应CO2能溶于水且与水反应。图2装置测定的CO2质量也有误差（碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物），可能原因为 产生的二氧化碳气体中混有水蒸气，同时被碱石灰吸收，导致结果偏大（合理即可）产生的二氧化碳气体中混有水蒸气，同时被碱石灰吸收，导致结果偏大（合理即可）。
（2）【方案二】沉淀分析法（如图3所示）。测定过程如图3，计算样品中碳酸钠的质量分数（写出计算步骤，精确到0.1%）。
【答案】偏小；CO2能溶于水且与水反应；产生的二氧化碳气体中混有水蒸气，同时被碱石灰吸收，导致结果偏大（合理即可）
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：14引用：1难度：0.4
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1．为测定某碳素钢样品中铁的质量分数，现取一定质量的样品粉末于质量为52.2g的烧杯中，然后缓慢加入一定质量的稀硫酸，当加稀硫酸质量为85g时，反应恰好完全（杂质不反应且产生的气体全部逸出），反应过程中的质量关系如图．完成下列问题：
（1）该实验取用的样品质量为g.
（2）计算样品中铁的质量分数（写出解题过程）．发布：2025/1/9 8:0:2组卷：139引用：39难度：0.1 -
2．为测定某碳素钢样品中铁的质量分数，现取一定质量的样品粉末于质量为51.8克的烧杯中，然后逐步加入一定质量分数的稀硫酸，当加入92.5g稀硫酸时恰好完全反应，加入稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系如图。
（1）该实验取用的样品质量为g。
（2）反应后所得溶液中的溶质的质量分数。（写出计算过程，结果保留一位小数）
（3）反应结束后，小明不慎向烧杯中多加了10g稀硫酸，若在图中补绘此过程中稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系图，所得线段的终点位于线段AB延长线的（填：上方、下方或线上）。发布：2025/1/9 8:0:2组卷：4引用：1难度：0.3 -
3．为测定某碳素钢样品中铁的质量分数，现取一定质量的样品粉末于质量为51.8克的烧杯中，然后逐步加入一定质量分数的稀硫酸，当加入211.8g稀硫酸时恰好完全反应，加入稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系如图。
（1）该实验取用的样品质量为g。
（2）求样品中铁的质量分数；反应后所得溶液中的溶质的质量分数。（写出计算过程，结果保留一位小数）
（3）反应结束后，小明不慎向烧杯中多加了20g稀硫酸，若在图中补绘此过程中稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系图，所得线段的终点位于线段AB延长线的（填：上方、下方或线上）。发布：2025/1/9 8:0:2组卷：8引用：1难度：0.3
