阅读下列材料，完成实验探究，并回答问题。
夏天，绝大多数绿色植物的叶片呈绿色。小玉同学发现菜农卖的韭菜叶是绿色的，而超市中的“韭黄”的叶却呈黄白色。小玉同学将这个情况告诉他的好朋友小明同学，小明同学上网查询获知，在遮光条件下新发韭菜培养出了韭黄。小玉同学提出了问题：在阳光照射下，韭黄会发生变化吗？两人进行了激烈的讨论，都各有说法。
为此，他们设计了一个实验，探究在光照条件下培养韭黄，其叶子是否会变成绿色。
实验器材：20～40株培养好的韭黄幼苗，黑色大纸袋，洒水壶等。
作出假设：______。
实验方案（设计思路）：
将韭黄幼苗平均分为A、B两组，一组置于光照下，另一组不被光照，观察一个白昼后两组韭黄叶的颜色变化情况，观察并记录三天。
实验步骤：
①将韭黄幼苗平均分为A、B两组，适时适量向两组韭黄浇清水，将黑色大纸袋罩在______组韭黄上；
②第一天清晨将两组韭黄幼苗都放置在向阳的地方；
③晚上观察并记录A、B组韭黄的颜色变化情况；
④第二、三天，重复浇水、晚上观察、记录。
预期结果和结论：
若实验结果为A组韭黄叶变成了绿色，B组韭黄叶仍为黄白色，由此得出实验结论：______。
分析讨论：
（1）在这一探究实验中，作出假设：

韭黄在阳光下会（或不会）变绿

韭黄在阳光下会（或不会）变绿

。
设置了对照实验，该实验的变量是

光

光

。
（2）在探究实验中，每组使用了多株韭黄进行实验，这是设置

重复

重复

实验，为了避免出现偶然因素而产生误差。将黑色大纸袋罩在

B

B

组韭黄上。
（3）实验结论是：

韭黄在阳光下会变绿

韭黄在阳光下会变绿

。