为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球。
（1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论。小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图甲所示。为了达到实验目的，小明接下来应通过往瓶内加水往瓶内加水调整气球在水中的深度，同时观察气球的体积的变化体积的变化。
（2）为了研究气体压强与哪些因素有关，小华用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图乙所示反扣在瓶口。
将另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图丙）和用手向上压瓶底的膜（图丁），发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化。小华针对此现象，作出如下推断，他的推断与实验现象不相符的是AA
A．大气压强随着气球的体积的增大而增大
B．气体的压强随着气体的密度的增大而增大
C．一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小
D．因气球内的气体与大气相通，所以气球内的气体压强就是大气压
（3）小丽也按图丙、图丁重复小华的实验，发现气球的体积没有明显的变化。小丽将整个装置放入水槽中，很快找到了实验失败的原因，其原因是瓶子的气密性不好瓶子的气密性不好。
（4）在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图戊所示，在瓶内水面不断下降的过程中，水的射程将减小减小；如果往瓶中加水至图戊所示水位，再拧紧瓶盖，撕去胶带，小孔中射出的水流速度逐渐变慢直至停止，那么在撕去胶带后，瓶内气体压强BB
A．先逐渐变大，后保持不变； B．先逐渐变小，后保持不变
C．先大于大气压强，后小于大气压强； D．一直变大。
【答案】往瓶内加水；体积的变化；A；瓶子的气密性不好；减小；B
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：512引用：19难度：0.1
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1．小桂同学在学习完《液体压强》这一节课后，发现老师通过实验定性探究了影响液体压强的两个因素“深度和密度”。他想探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系。为此他设计了如图所示的实验：弹簧测力计上端固定，下端挂一重为G，底面积S=5cm2的圆柱体（带有纵向刻度，零刻度在底端）盛有适量液体的透明玻璃杯置于升降台上，调节升降台的高度，从改变圆柱体底面在液体中的深度（设圆柱体的底部受到的压强为p,圆柱体底面处深度为h,弹簧测力计示数为F），实验数据如表所示：
（1）通过分析实验数据可知，该圆柱体重力G=N，当圆柱体底面所处深度是3.00cm时，圆柱体受到的浮力是 N；实验序号 1 2 3 4 5 6 圆柱体底面所处深度/cm 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 弹簧测力计示数/N 4 3.9 3.8 3.7 3.6 3.5 圆柱体底面处压强/Pa 0 200 400 800 1000
（2）根据实验过程及浮力产生的原因，可以推理圆柱体底面处液体压强p与弹簧测力计拉力F的关系表达式为 ，（用p,G，F，S表示）。利用此表达式可以得出圆柱体底面所处深度为3.00cm时，圆柱体底面处的压强为 Pa；
（3）由表中数据可以得出实验结论：。发布：2024/11/3 8:0:2组卷：10引用：2难度：0.5 -
2．某兴趣小组开展探究液体产生的压强跟深度的关系时，用如图所示装置，在弹簧测力计下挂一实心圆柱体，测得该圆柱体的面积S为100cm2，圆柱体的重G为6N，当圆柱体缓慢地浸入某种液体中时（圆柱体始终竖直），记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F．并计算出液体在圆柱体下表面处产生的压强为p,所得数据如下表：
（1）分析表中数据可知：在同一液体内部产生的压强与深度的关系式为实验序号 1 2 3 4 5 6 h/cm 1 1.5 2 2.5 3 4 F/N 4.8 4.2 3.6 3.0 2.4 1.2 p/×102Pa 1.2 1.8 2.4 3.0 3.6 4.8 。
（2）本探究中，计算液体在圆柱体下表面处产生的压强p的公式应该为（用题中所给符号表示）。
（3）根据已经学过的液体压强知识，结合本题中的实验数据可知：该液体的密度是kg/m3。发布：2024/11/10 8:0:1组卷：16引用：1难度：0.5 -
3．如图（a）所示，容器中间用隔板分成体积相等的左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。它可以用来做“探究液体内部压强是否跟深度、密度有关”的实验。
（1）若要探究液体内部压强跟深度的关系时，我们应该在容器两边装入 不同的 液体，这时我们会观察到橡皮膜向 （选填“液体深”或“液体浅”）的一边凸起。
（2）若要探究液体内部压强跟液体密度的关系时，我们应该在容器两边装入 相同的不同液体，这时我们会观察到橡皮膜向 （选填“密度大”或“密度小”）的一边凸起。
（3）若在某次实验时容器两边分别倒入不同液体后其现象刚好如图（b）所示，请根据此时现象来尝试判断容器左、右两边液体的密度大小关系。
A．ρ左＞ρ右
B．ρ左=ρ右
C．ρ左＜ρ右
D．无法判断发布：2024/9/26 4:0:1组卷：55引用：1难度：0.5
