推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此,某校组织学生分组开展法律实践活动,请你参与其中。
【普法宣传】普法小组设计了如下的普法宣传单。
法律或政策名称 | 法律或政策内容 |
《中华人民共和国 宪法 宪法 》 |
该法规定我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。 |
《中华人民共和国未成年人保护法》 | 学校应当全面贯彻国家教育方针,坚持立德树人,实施素质教育,提高教育质量,促进未成年学生全面发展。 |
《中华人民共和国家庭教育促进法》 | 未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。 |
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策) | 要统筹校内和校外两个方面,严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长。 |
【依法治教】调查小组搜集到部分义务教育阶段学校在“双减”政策实施后,为促进未成年学生全面发展采取的创新做法。
甲校:以“向课堂40分钟要质量”的教学改革为抓手,打造以问题为导向的高效课堂,不断增强学生的学习力、专注力和创造力。
乙校:以“作业辅导+赋能课程”的形式扎实开展课后延时服务,学生可以选择自己喜欢的体育、科技、艺术、劳动等特色课程,为成长赋能,实现综合育人。
(2)结合材料说明上述学校的创新做法对落实未成年人保护法的作用。
【学法用法】学习了家庭教育促进法之后,为了让父母更好地承担家庭教育的主体责任,请你和父母做一次亲子交流。
(3)运用所学的法律知识向父母提出两条合理化建议并说明理由。
【答案】宪法
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:36引用:2难度:0.4
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1.【特殊保护 助力成长】
观察漫画,回答问题。
(1)结合漫画一,对漫画二中的积极变化进行评析。
(2)“双减”政策之下,你打算如何更好地学习?发布:2024/12/28 1:30:1组卷:10引用:2难度:0.3 -
2.据报道,最高人民法院少年法庭工作办公室于2021年3月2日挂牌成立,主要负责综合统筹未成年人审判指导,参与未成年人案件审判管理,协调开展未成年人案件巡回审判等工作。这将推动未成年人司法审判工作迈进新阶段,也将更好地维护未成年人合法权益。我国对未成年人进行特殊保护是因为( )
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱
②未成年人辨别是非能力不强,容易受到不良因素影响
③这是人类的共识,关乎人类未来
④未成年人对法律的了解不多发布:2025/1/1 12:0:5组卷:6引用:1难度:0.6 -
3.为建立健全防治中小学生欺凌综合治理长效机制,有效预防中小学生欺凌行为发生,经国家教育体制改革领导小组会议审议通过,日前,教育部等十一部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案要》《治理方案》指出,学生欺凌事件须依法依规处置。同时明确学生欺凌事件的处置以学校为主。《治理方案》强调,要按照教育为先、预防为主、保护为要、法治为基的原则,健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度,形成防治中小学生欺凌长效机制,确保把中小学欺凌防治工作落到实处,把校园建设成最安全、最阳光的地方。这一举措在全国引起强烈反响。某中学同学在qq群纷纷留言,表达自己的看法。与面是几位同学的留言:
悠悠岁月:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。
心静如水:准确地说这是属于对我们的什么保护呢?
微风习习:咱们学校也经常发生类似事件,预防校园欺凌,人人有责,我们要行动起来,还校园一片安宁。”
(1)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护?
(2)请你回答“心静如水”的疑惑。
(3)从对未成年人保护的角度谈谈,我们应如何预防校园欺凌?请你在校园网站留言板留言。(答出一个方面的两条即可)发布:2024/12/28 2:0:1组卷:9引用:2难度:0.5
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