推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，某校组织学生分组开展法律实践活动，请你参与其中。
【普法宣传】普法小组设计了如下的普法宣传单。

法律或政策名称	法律或政策内容
《中华人民共和国 宪法 宪法 》	该法规定我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。
《中华人民共和国未成年人保护法》	学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，促进未成年学生全面发展。
《中华人民共和国家庭教育促进法》	未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）	要统筹校内和校外两个方面，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长。

（1）请你在横线上补充完整相关法律的名称并说明判断依据。
【依法治教】调查小组搜集到部分义务教育阶段学校在“双减”政策实施后，为促进未成年学生全面发展采取的创新做法。
甲校：以“向课堂40分钟要质量”的教学改革为抓手，打造以问题为导向的高效课堂，不断增强学生的学习力、专注力和创造力。
乙校：以“作业辅导+赋能课程”的形式扎实开展课后延时服务，学生可以选择自己喜欢的体育、科技、艺术、劳动等特色课程，为成长赋能，实现综合育人。
（2）结合材料说明上述学校的创新做法对落实未成年人保护法的作用。
【学法用法】学习了家庭教育促进法之后，为了让父母更好地承担家庭教育的主体责任，请你和父母做一次亲子交流。
（3）运用所学的法律知识向父母提出两条合理化建议并说明理由。