在毛泽东等老一辈革命家向雷锋同志题词60周年之际，你班举行“向雷锋同志学习”班会活动，请你参与。
课前，同学们收集到的雷锋的事迹如下：
事迹一：雷锋出生于一户贫苦农民家庭，亲人相继去世，不满7岁的他成了孤儿。入伍后，他穿着打补丁的军装和袜子，每月只花0.5元买牙膏等物品。而当抚顺市望花区和平人民公社成立、辽阳地区遭受洪水灾害时，雷锋却一下捐出200元，那相当于他33个月的津贴。
事迹二：1960年1月，雷锋成为一名汽车兵。在分配汽车时，其他班都不愿意要那辆年久失修，全连耗油最多的车。雷锋却主动申请开这辆车。他利用休息时间，翻阅许多专业书籍，向行家里手请教，找出原因，想方设法加以调整，使车辆的油耗降低到正常状态，这辆车后来成为全连的节油标兵车。
事迹三：960年8月，抚顺地区暴雨成灾，雷锋所在兵团接到命令，立即抗洪抢险。雷锋当时正在发高烧，连队让他在家里值班，可到了抢险现场，大家却看到他正挥舞着锄头挖着排水沟渠。一直干到天亮，他昏倒了。醒来后，他又跑回工地和战友们连续奋战，直至战胜了洪水。
事迹四：有一次，雷锋到沈阳出差。在去车站的路上，遇到一位妇女带着两个孩子冒雨往车站走。雷锋急忙脱下雨衣给他们，并协助他们一同上了火车。在火车上，见到小孩冷得直打颤，雷锋就又将自己的外衣脱下来给小孩穿上。到了沈阳，雷锋又一直把他们送到家里。
（1）【汇报雷锋事迹】同学们要把收集到的事迹向全班汇报，可采用哪种汇报形式？
（2）【感悟雷锋品质】请结合材料，分析总结出雷锋的主要精神品质。
（3）【弘扬雷锋精神】雷锋精神的可贵之处在于他的事迹人人可学，处处可为。向雷锋同志学习，在下列情境中，你具体会怎样做？
①负责学校学生志愿者工作，不仅事情很繁琐，还没有任何回报。我会

尽职尽责做好工作，不懈怠，不抱怨，不言代价与回报。在工作中努力提升自身素质，增强履行责任的能力

尽职尽责做好工作，不懈怠，不抱怨，不言代价与回报。在工作中努力提升自身素质，增强履行责任的能力

。
②上学的路上碰到一位老人突然倒地，可眼看上学快要迟到了，我会

立即停下来帮助，并呼唤路人协助，及时拨打120。等老人安顿好之后，到校给老师解释迟到的理由。

立即停下来帮助，并呼唤路人协助，及时拨打120。等老人安顿好之后，到校给老师解释迟到的理由。

。
（4）为使此次班会活动有效果，除以上【汇报雷锋事迹】【感悟雷锋品质】【弘扬雷锋精神】三个板块外，还可以设置什么板块？