小白鼠的活动区域一般只限于隐蔽处，它们一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠实验，发现有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过较多次的失败后才能找到出口。
（1）资料中小白鼠的“寻墙行为”，从行为获得的途径来看，属于

先天性

先天性

行为，这种行为是由体内的

遗传物质

遗传物质

决定的。
（2）“小白鼠经过多次‘走错路’，终于找到出口。”的行为，从行为获得的途径来看，属于

学习

学习

行为，该行为是在

遗传物质

遗传物质

的基础上，通过

环境因素

环境因素

的作用，由

生活经验

生活经验

和

学习

学习

而获得的。该行为可以使动物

更好的适应环境

更好的适应环境

。
（3）相同的迷宫小白鼠和蚯蚓尝试次数不同，说明了

动物越高等，学习能力就越强

动物越高等，学习能力就越强

（4）小鼠A和小鼠B找到出口的时间不同，是因为

小鼠A和小鼠B的学习能力不同

小鼠A和小鼠B的学习能力不同

。