如图为“探究杠杆的平衡条件”的实验,使用的钩码规格相同。

(1)挂钩码前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于 平衡平衡(填“平衡”或“非平衡”)状态。
(2)为了使图甲中的杠杆在水平位置平衡,可以将右侧的平衡螺母向 右右(填“左”或“右”)调节。
(3)实验时,在已调平的杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码,调节钩码位置,使其在水平位置重新平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的是 便于测量力臂便于测量力臂。收集实验数据如下表所示,经分析可得出杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1×l1=F2×l2)动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1×l1=F2×l2)。
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 1.0 | 15.0 | 1.5 | 10.0 |
2 | 1.0 | 20.0 | 4.0 | 5.0 |
3 | 2.0 | 15.0 | 3.0 | 10.0 |
变大
变大
(填“变大”或“不变”“变小”)。(5)如图丙所示是《天工开物》记载的踏碓(碓:duì,古代的一种给稻谷去壳的工具。用脚连续踏杆的一端,另一端就会连续起落),踏碓属于
费力
费力
杠杆。【答案】平衡;右;便于测量力臂;动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1×l1=F2×l2);变大;费力
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/17 8:0:9组卷:10引用:2难度:0.5
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1.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向右端,小红认为也可以将右端的平衡螺母向
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂,多次实验并把数据记录在表格中。
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:次数 F1/N L1/cm F2/N L2/N 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 3 15 3 10
(3)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会
(4)小明想用杠杆测出一物体的重(约为10N),他添加了一个弹簧测力计(0∽5N)做了以下的实验:
①简述主要测量步骤
实验步骤:a.把被测物体挂在杠杆右侧A处(如图丙所示)。
b.用弹簧测力计在杠杆
c.分别用刻度尺测出
②物体重力的计算表达式:G=发布:2024/11/15 8:0:2组卷:76引用:2难度:0.5 -
2.小明手中有一物品(可用细绳悬挂),估测物品重约10N左右,请你利用下列器材帮他设计一个测量该物品重力的实验方案。
器材:被测物品、弹簧测力计(量程为0--5N)、已调平衡的杠杆(O为支点)、刻度尺和细线。
(1)简述主要测量步骤。
a.把被测物品用细线挂在杠杆右侧某个恰当的位置A处;
b.用弹簧测力计在杠杆支点的(填“左”或“右”)侧;离支点(选填“大于二倍AO”或“小于二倍AO”)的位置,竖直向上拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,记录此时弹簧测力计的示数为F。
c.分别用刻度尺测出。
(2)物体重力的计算表达式:(用测量的物理量符号表示)。发布:2024/11/15 8:0:2组卷:17引用:3难度:0.4 -
3.下面是小刘利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。
(1)实验前为方便测量力臂,应将杠杆调节到 位置平衡。杠杆的中点置于支架,当杠杆静止,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向 (选“左”或“右”)端调节。
(2)调节平衡后,在杠杆B点处挂6个钩码,如图甲所示,则在A点处应挂 个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。
(3)图乙是小刘利用弹簧测力计做的某次实验情景,已知杠杆每格长5cm,钩码每个重0.5N,请将弹簧测力计的示数填入下表。实验序号 动力F/N 动力臂L/m 阻力F/N 阻力臂L/m 1 0.15 3.0 0.1
(4)本实验需要分析多组数据的目的是 。
(5)下列装置中属于省力杠杆的是哪些?。
A.羊角锤
B.船桨
C.筷子
D.天平
E.食品夹
F.核桃夹子发布:2024/12/31 8:0:1组卷:16引用:1难度:0.5