为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：
a.按如图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。
b.将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（当归前阻断叶片间的有机物的运输）。
c.打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。
d.打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。
e.取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。请分析回答：
（1）步骤a暗处理的目的是：将原有的淀粉运走或耗尽将原有的淀粉运走或耗尽，上述A、B叶片分别用透明和黑色两种塑料装套住是为了设置对照，该实验的变量是 光光。
（2）若步骤c中木条复燃，则该气体是 氧气氧气，它来自A叶片的 光合光合作用，绿色植物通过该作用维持了生物圈中的 碳—氧碳—氧平衡。
（3）预测步骤d的结果：乙试管内澄清石灰水将 变浑浊变浑浊。
（4）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，主要是叶片进行 蒸腾蒸腾作用散失的水分凝聚而成的。
（5）步骤e中，变蓝的是叶片 AA（填“A”或“B”）。
（6）习近平总书记曾提出“绿水青山就是金山银山”，请您为我们曹妃甸的绿水青山建设献计献策，写出两条切实可行的措施：积极植树造林积极植树造林； 加强环境保护防止环境污染加强环境保护防止环境污染。
【答案】将原有的淀粉运走或耗尽；光；氧气；光合；碳—氧；变浑浊；蒸腾；A；积极植树造林；加强环境保护防止环境污染
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：9引用：1难度：0.5
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1．在探究“绿叶在光下制造有机物”时，小明同学对实验过程和结果的分析，错误的是（ ）
发布：2025/1/6 8:0:1组卷：127引用：6难度：0.5 -
2．兴趣小组同学做了如下研究光合作用的实验，请根据实验回答相关问题．
（1）实验前，将天竺葵放在暗处一昼夜，暗处理目的是为了使叶片内的先耗尽．
（2）天竺葵经过暗处理后，将其中一片叶的双用黑纸片夹住（如图1），放在阳光下照射4小时后，摘下该叶片，放在酒精里隔水加热．酒精的作用是．在洗净的叶片上滴加碘液，夹有黑纸片的叶片部分不呈现蓝色，说明光合作用能制造出淀粉（有机物），光合作用需要．
（3）同学们把经过暗处理的银边长春藤放在阳光下照射4个小时，剪下一片叶，脱去叶绿素，滴上碘液．观察叶片颜色变化如图2，说明．
（4）同学们把金鱼藻在光下产生的气体，用试管收集起来（如图3）．这种气体能使带火星的小木条重新燃烧起来，由此可见，金鱼藻在光下产生气体是．
（5）在暗室里，兴趣小组同学将金鱼藻放在如图的装置中，将该装置放在离白炽灯不同距离处，记录试管中产生气泡的数目（见下表）．分析数据，植物和光源的距离与产生的气泡数目之间的关系是，每分钟产生的气泡数越多；从中可以得出结论．
（6）请根据实验的结论，完整地写出光合作用式子：试管与灯的距离（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数（个） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）绿色植物通过光合作用维持了生物圈和的相对平衡，简称平衡．发布：2025/1/6 8:0:1组卷：8引用：1难度：0.3 -
3．早在1881年，德国科学家恩格尔曼为了确定光合作用的发生场所，将载有水绵和需氧细菌（生存必需氧气的细菌）的临时装片首先置于没有空气的小室内，随后他发现当临时装片整个暴露于光下时，需氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位，如图1所示；当在黑暗环境中用极细的光束照射水绵时，需氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中，如图2所示。下列叙述不正确的是（ ）发布：2025/1/8 8:0:1组卷：18引用：3难度：0.4
