2022年12月7日，中国社会科学院社会心理与行为实验室以及社会科学文献出版社联合发布了《未成年人蓝皮书：中国未成年人数字生活与网络保护研究报告（2021-2022）》。为对数字社会发展与未成年人成长关系有更全面的认识，该课题组在全国针对6-18岁的在校学生及家长进行抽样调查。调查获得的相关数据如下：
| 行为主体 | 状态 | 网络沉迷风险 |
| 父母之间关系 | 良好 | 降低9.49% |
| 经常吵架 | 提升22.47% | |
| 亲子关系 | 亲近 | 降低10.79% |
| 父母对孩子学习监管 | 完全不管 | 高出11.92% |
| 家长玩游戏 | 时间较长 | 高出5.36% |
| 未成年人 | 融入学校 | 降低5.75% |
| 不适应学校 | 增加19.24% | |
| 学校网络素养教育 | 开展 | 比例为16.30% |
| 未开展 | 比例为20.05% |
丰富多彩的网络世界，为未成年人拥抱未来、放飞梦想创造了无限可能，也对他们的世界观、人生观、价值观的形成产生着重大影响。加强未成年人在网络空间的引导、教育和保护，成为全社会高度关切的重大课题。
（2）结合上表的调查数据，请从家庭和学校两个角度来谈谈如何有效降低未成年人沉迷网络的风险？
【答案】（1）学生沉迷网络与数字社会发展与人际关系和自控能力等都很大关系。
（2）家庭：①父母要多和孩子沟通，多与孩子谈心，了解他的学习和生活情况；②父母要以身作则，给孩子在行为习惯等方面树立良好的榜样；③父母要加强与老师的联系，多关注孩子在校情况。学校：①加强对青少年的法治教育和思想道德教育；②组织青少年参加法治宣传活动；③开设心理辅导课，提高青少年的心理素质；等等。
（2）家庭：①父母要多和孩子沟通，多与孩子谈心，了解他的学习和生活情况；②父母要以身作则，给孩子在行为习惯等方面树立良好的榜样；③父母要加强与老师的联系，多关注孩子在校情况。学校：①加强对青少年的法治教育和思想道德教育；②组织青少年参加法治宣传活动；③开设心理辅导课，提高青少年的心理素质；等等。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：6引用：1难度：0.6
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1．从治理“饭圈”乱象，到反对网络暴力、防止“按键”伤人，针对阶段性突出问题，相关部门集合全网力量，压实各方管理责任，打造互联网的“蓝天白云”，让青少年安全上网、放心上网。这体现了对未成年人的（ ）
发布：2024/12/8 12:0:1组卷：102引用：7难度：0.8 -
2．[与法同行]
2022年6月1日，新修订的《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》实施一周年。为推进普法宣传工作，某市将举办法治绘画比赛，邀请同学们通过画笔用心用情、用爱来描绘心中的“法”。
（1）如图是小新未完成的参赛作品，请帮他把保护未成年人合法权益的防线补充完整。
（2）小新获奖后受邀分享未成年人需要特殊保护的原因，请你帮他回答。
（3）比赛归来，小新听同学说：“未成年人受到特殊保护，所以法律对未成年人没有约束力”。请你判断该观点的正误并说明理由。发布：2024/12/2 1:30:3组卷：4引用：1难度：0.3 -
3．中央网信办等部门联合举行“清朗•2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。
判断：
理由：发布：2024/12/27 21:0:2组卷：18引用：3难度：0.5
