在“寻找催化剂”活动中，南开中学化学兴趣小组对“CuSO4是否能作过氧化氢分解的催化剂”进行了如下探究。
【实验—】
（1）小南按如下方案进行实验：
| 实验步骤 | 实验现象 |
|
步骤①带火星的木条不复燃； 步骤②产生气泡，溶液变为 蓝 蓝 色；步骤③带火星的木条复燃 |
（2）大家认为小南的实验不能证明硫酸铜能作过氧化氯分解的催化剂，还需证明在化学反应前后硫酸铜的化学性质和
质量
质量
未发生改变。【实验二】小南又进行了如图1实验：
（3）①若m1：m2=
80：49
80：49
（填最简比）则证明反应前后铜离子没有发生变化。②若要证明反应前后硫酸根离子也没有发生变化，只需重复上述实验流程，将氢氧化钠溶液进行替换即可。请写出替换药品后发生的反应的化学方程式
BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2
BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2
。（4）小开提出若要确定烧杯D中无色溶液的溶质成分，可选用
AC
AC
进行实验。（填序号）A．MgCl2溶液
B．NaOH溶液
C．无色酚酞溶液
D．稀盐酸
【拓展延伸】为探究硫酸铜溶液是否为锌与稀硫酸反应的催化剂，同学们又进行了如图2实验。观察到试管乙中气泡产生速率更快，并有红色固体生成。
（5）CuSO4溶液
不是
不是
（填“是”或“不是”）锌与稀硫酸反应的催化剂。【考点】催化剂的特点与催化作用．
【答案】蓝；质量；80：49；BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2；AC；不是
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/2 8:0:9组卷：27引用：2难度：0.4
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3．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”．今年2月18日入夜，经过千余名人工增雨作业人员的奋力鏖战，天人戮力，一场久违的大雪降临河北大地，给这方焦渴的土地带来了生机和希望．其原理就是使用催化剂使云中的小水滴相互凝结，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化剂通常分为三类：第一类是可以大量产生凝结核或凝华核的碘化银等成核剂；碘化银（AgI）在高温下瞬间分解生成银单质和碘单质（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二类是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷剂．第三类是可以吸附云中水分变成较大水滴的盐粒等吸湿剂．
（1）下面关于这些催化剂描述不正确的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是绿色增雨剂对环境无污染
C．在增雨过程中液氮和干冰只发生了物理变化
D．液氮是一种溶液，降落的雨滴中将含有大量的液氮
（2）写出碘化银分解的化学方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．发布：2025/1/4 8:0:1组卷：8引用：1难度：0.7
