阅读下面的文言文，完成问题。
张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。
元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳②产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人谐武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此女婿家牛也，非我所知。”允济即遣左右发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。
尝道逢一老母种葱者，结庵③守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。
曾有行人夜发，遗衫于路，行十数里方觉。或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。
政绩优异，远近称之。
（选自《旧唐书》，有改动）【注释】①牸（zì）牛：母牛。②孳（zī）：繁殖。③庵：小草屋。
（1）下列加点词解释不正确的一项是 CC
| A．其人诣武阳质于允济 | 诣：到……去 |
| B．具言所以 | 具：详细 |
| C．允济遂令左右缚牛主 | 左右：方位词 |
| D．妻家不知其故 | 故：缘故 |
C
C
| A．百姓怀之 | 已而之细柳军 |
| B．以衫蒙其头 | 可以为师矣 |
| C．老母如其言 | 帝感其诚 |
| D．悉召葱地十里之男女毕集 | 虽我之死 |
①尔自有令，何至此也？
②尝道逢一老母种葱者，结庵守之。
（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
B
B
A．张允济做武阳令时，以德教化和训育当地百姓，百姓都归向他。
B．张允济县里有人因为与妻家争牛，主管们都无法断案，张允济机智地结了案。
C．为了让种葱的老母放心，张允济向她保证如果有盗贼，他会帮助她解决。
D．武阳县在张允济的管理下，可谓路不拾遗。
（5）读了本文，你认为张允济是个怎样的人？
【答案】C；C；B
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/23 20:38:36组卷：19引用：4难度：0.5
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1．阅读下面这篇文言文，完成问题。
【甲】孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】王著教帝学书 太宗①朝②，有王著③学右军④书，深得其法，侍书翰林⑤。帝听政之余，留心笔札⑥，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。
（王辟之《渑水燕谈录》）【注释】①太宗：宋太宗赵光义。②朝：一代君主的统治时期。③王著：宋朝人，字知微，官至殿中侍御史。④右军：指东晋代著名书法家王羲之。⑤翰林：皇帝的文学侍从官。⑥笔札：书法。
（1）用“/”标出下面句子的朗读停顿。（每句标一处）
①卿 今 当 涂 掌 事
②恐 帝 不 复 用 意
（2）解释下列加点的词。
①蒙辞以军中多务
②但当涉猎
③数遣内侍持书示著
④太宗益刻意临学
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
①士别三日，即更刮目相待。
②又以问著，对如初。
（4）王著是怎样的人？请概括。
（5）【甲】【乙】两文中的孙权和王著的劝学方式有什么不同？试简要分析。发布：2024/12/26 19:30:1组卷：36引用：4难度：0.7 -
2．阅读下面文言文，完成下面小题。
服虔①既善春秋，将为注，欲参考同异。闻崔烈②集门生讲传，遂匿姓名，为烈门人赁③作食。每当至讲时，辄窃听户壁间。既知不能逾己，稍共诸生叙其短长。烈闻，不测何人。然素闻虔名，意疑之。明蚤④往，及未寤，便呼：“子慎！子慎！”虔不觉惊应，遂相与友善。
（选自《世说新语》）【注释】①服虔：字子慎，东汉时古文经学家。②崔烈：字威考。③赁：雇佣。④蚤：早上。
（1）解释文中加点词的含义。
①辄窃听户壁间：
②虔不觉惊应：
（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。
既知不能逾己，稍共诸生叙其短长。
（3）本文从哪两件事中可以看出这是一段互学交友的佳话？服虔是一个怎样的人？发布：2024/12/27 3:30:2组卷：9引用：2难度：0.6 -
3．阅读下面的文言文，完成问题。
管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遇时。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
（1）下列各组句子中，加点字词意义相同的一项是
A.鲍叔知其贤/选贤与能（《大道之行也》）
B.吾尝为鲍叔谋事而更穷困/欲穷其林（《桃花源记》）
C.知时有利不利也/天时不如地利（《得道多助，失道寡助》）
D.以身下之/其视下也（《北冥有鱼》）
（2）下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是
例句：知我不羞小节而耻功名不显于天下也
A.学而时习之（《论语》）
B.河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）
C.其将固可袭而虏也（《周亚夫军细柳》）
D.鸣之而不能通其意（《马说》）
（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
（4）请用原文说明鲍叔是一一个怎样的人，并结合文章具体内容加以说明。发布：2024/12/9 0:0:2组卷：103引用：2难度：0.5
