非连续性文本阅读
中国式过马路ㅤㅤ“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，这种不文明的交通行为被网友戏称为“中国式过马路”。针对“中国式过马路”，学校开展主题为“遵守交通规则，安全文明出行”的社会实践活动，请你参与完成以下任务。
ㅤㅤ[材料一]
右图是对苍南县某小学学生路遇红灯后行为与心理状况的统计。
ㅤㅤ[材料二]
对于这种行人集体闯红灯的行为，交通管理部门准备出台政策整治这个陋习。在大路口，对群体性闯红灯的行人，要处罚前三名。在小路口，对闯红灯的行人，将全部处以50无以下的罚款。对一些外来务工人员或家庭困难者，交通管理部门也准备了几项辅助措施，如罚款可以改成在自愿的基础上当两个小时的交通志愿者，也可让他所在单位的领导或社区管理者到现场共同接受教育等。
（1）根据材料一的内容，下列结论错误的一项是 DD
A.98%的学生不遵守交通规则，以各种理由闯红灯。
B.“中国式过马路”在学生当中普遍存在。
C.学生对“中国式过马路”认识并不深刻。
D.学生都遵守交通规则，没有闯过红灯。
（2）请结合材料二，概括整治行人不文明交通行为的两个措施。 罚款和当两个小时的交通志愿者。罚款和当两个小时的交通志愿者。
（3）请你针对“中国式过马路”的危险行为，拟写一句劝诫行人遵守交通规则的宣传语。 宁等一分，勿抢一秒。宁等一分，勿抢一秒。
【答案】D；罚款和当两个小时的交通志愿者。；宁等一分，勿抢一秒。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/5 8:0:7组卷：17引用：3难度：0.5
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1．阅读下面的非连续性文本，完成练习。
材料一：抗日战争时期，王二小的家乡经常受到侵华日军的“扫荡”。王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，侵华日军又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移的乡亲，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏地用刺刀杀害了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，牺牲时年仅13岁。
材料二：邱少云是中国人民志愿军一级英雄。1952年10月，为打击盘踞（jù）在上甘岭的敌人，他被选派参加潜伏部队，并担负了发起冲锋后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向他所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹，邱少云身上燃起了大火。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深插进泥土里，身体紧紧贴着地面，直至壮烈牺牲，年仅26岁。
（1）古往今来，爱国英雄层出不穷，他们为国家、为人民抛头颅，洒热血，值得我们永远铭记。下列选项中，都属于爱国英雄的一组是。
（2）阅读两则材料，从牺牲时“年仅13岁”“年仅26岁”这些语句中，我感受到了A．孔子 岳飞 杨靖宇 B．李白 方志敏 董存瑞 C．林则徐 黄继光 赵一曼 。
（3）从两则材料中，选择一个最打动你的句子，用“_____”画出来，并把打动你的原因写在下面的横线上。发布：2025/3/12 8:0:1组卷：29引用：1难度：0.8 -
2．阅读非连续性文本，并回答问题。
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布（2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
（1）从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
（2）结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。发布：2025/3/9 21:30:2组卷：35引用：5难度：0.4 -
3．非连续性文本。
（1）下列从统计表中得出的结论，表述有误的一项是项目 上网时间、年龄 上网目的 调查项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网” 聊天交友 看动漫、电影、下载音乐 玩网络游戏 学习、查阅资料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
A．有82.9%的学生每天都会上网。
B．中小学生上网的人数不多。
C．有超过三分之一的中小学生上网是为了看动漫、电影和下载音乐。
D．有16.3%的学生上网是为了学习、查阅资料。
（2）你觉得上网和学习成绩的好坏有关系吗？说说你的理由。
（3）请你根据上面的统计表反映的情况，结合自己的体会，向广大中小学生提出两条合理的建议。发布：2025/3/9 11:0:2组卷：41引用：3难度：0.5
