空气中氧气含量测定的再认识。
（1）兴趣小组同学用家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其研究。
（实验一）小组同学准备通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
实验记录：取一只250mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一根燃着的木条插入集气瓶中，木条燃烧得更旺。
实验结论：收集的气体是纯净的氧气。
实验反思：老师指出上述实验并不能证明小组同学所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能确定所收集气体为纯净氧气的原因是

氧气浓度越大，可燃物燃烧越剧烈，因此此实验只能说明瓶内氧气浓度大，不一定是纯净的氧气

氧气浓度越大，可燃物燃烧越剧烈，因此此实验只能说明瓶内氧气浓度大，不一定是纯净的氧气

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（实验二）测定小组同学所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下设计了如图1所示装置，进行实验，并重复多次。请补充完实验记录。

①检查气密性。
②加入药品，将装置连接固定。
③打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体至

白磷露出水面

白磷露出水面

，关闭止水夹a和b,A中水进入到B中，测得B中水的体积为V₁mL。
④用凸透镜聚光引燃白磷，白磷燃烧，产生大量白烟。
⑤待白磷熄灭并冷却到室温，打开止水夹b,B中水倒吸进入A中，测得量筒中的体积变为V₂mL。
⑥计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。
步骤⑤中，若未冷却至室温会使小组同学测得的气体中氧气的含量

偏小

偏小

（偏大、偏小、无影响）。
（2）【拓展延伸：】为了帮助同学们更好地理解测定氧气含量的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图2）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图3所示。Y曲线表示压强变化趋势，X曲线表示

温度

温度

（填“温度”或“氧气浓度”）的变化趋势。结合X、Z两条曲线，解释图3中cd段压强减小的原因是

氧气消耗、温度降低

氧气消耗、温度降低

，实验结束打开活塞的过程中，压强曲线中对应的线段是

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。