某兴趣小组利用某脱氧剂（常温下能与氧气反应的物质）
测定空气中氧气含量，使用图1装置进行实验，装药品前应先进行的操作是 检查装置气密性检查装置气密性。
【实验过程】
步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭；
步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹；
步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。
【数据处理】
（1）实验中需要记录的数据是 ABAB（填字母）。
A．注射器原来的空气的体积
B．反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积
（2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是 减小误差减小误差。计算得氧气约占空气体积的15。
【实验对比】
实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出该反应的符号表达式 P+O2点燃P2O5P+O2点燃P2O5。步骤如下：
（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；
（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；
（3）实验结束，冷却至室温冷却至室温，打开弹簧夹；（4）观察并记录水面的变化情况。
多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的15。
【拓展研究】
查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧。由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因是 氧气不能完全反应氧气不能完全反应。
老师利用图2装置并结合现代传感器技术，测得过程中容器内
气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图3所示。
①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度 11处。
②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是 红磷燃烧放热，导致增大的压强大于由于氧气消耗减小的压强红磷燃烧放热，导致增大的压强大于由于氧气消耗减小的压强。
【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是 更环保更环保（答一点即可）。
1
5
点燃
点燃
1
5
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】检查装置气密性；AB；减小误差；P+O2P2O5；冷却至室温；氧气不能完全反应；1；红磷燃烧放热，导致增大的压强大于由于氧气消耗减小的压强；更环保
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：44引用：2难度：0.5
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1．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1085引用：3难度：0.7 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
