【情在友谊间】
小明与小亮不仅同班，还是一对无话不谈的好朋友。
情境一：一次班会课上，他俩分别为同学们演奏了一首钢琴曲。课后，小兰对小明说：“你钢琴不是有十级么，但跟小亮比差远了！”小明听完十分沮丧……
（1）如果你是小明，请运用“发现自己”的有关知识进行自我调节。
情境二：小明有一套复习资料，小亮想借来学习，被小明拒绝了。小亮很生气，暗想：“他问我借材料的时候我都借了，他居然不借给我，还算是朋友么？他肯定就是怕我成绩超过他！”
（2）请运用所学知识评价小亮的想法。

【考点】正确对待他人评价；欣赏自我；友谊的特质；体悟友谊的真谛．

【答案】（1）①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。要用理性的心态面对他人的评价。小明应该客观冷静地对待小兰的评价，小兰讲的如果是事实，就虚心接受。如果不是事实，那就用实力证明自己。②我们要对自己抱有正确的态度，不骄傲不自卑；要学会接纳自己，欣赏自己；要善于向他人学习，学会欣赏他人；要通过珍视自己的兴趣爱好，激发潜能。小明要客观全面地分析自己的演奏水平和状态，可以与小亮的演奏进行比较，承认不足之处，通过努力让自己变得更好。
（2）①小亮认为“小明拒绝借材料，不算朋友”有合理之处。因为友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。共同分享，相互分担，在相处中体验积极的情感。
②对“小明肯定是怕我成绩比他好”要具体问题具体分析。有可能竞争会伤害友谊，导致小明不借资料。但要认识到竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度；在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，有利于双方的成长。
③小亮应该积极地与小明沟通，了解他没借资料的原因。然后根据实际情况，选择友谊的发展方向。