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阅读《迷娘(之一)》,回答各题。
(1)下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是
B
B

A.“茂密的绿叶中,橙子金黄”,既是写景,也点出了诗歌主人公向往的地方。
B.“桃金娘静立,月桂梢头高展”,写桃金娘灌木静静地立着,月亮爬上树梢头。
C.“人们把你怎么了,可怜的姑娘?”中,“可怜”表明姑娘受到了让她难受的待遇。
D.“驴儿在雾中觅路前进”,表明主人公感觉前途难料,不知道会走向何处。
(2)下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
D
D

A.诗歌共三节,每一节都由正歌和副歌组成,前五行是正歌,后两行是副歌,给人一种整齐感,结构上也清晰。
B.诗歌的构思技法是采用意象叠加,巧妙地把景物事物排列在一起,构成生动可感的图像,用以烘托气氛,创造意境。
C.诗采用重章叠唱的形式,前后三节构成了一种递进关系,增强了诗歌的抒情性和艺术感染力。
D.这首诗歌抒情方式独特,全部运用直抒胸臆的方式,通过重复,表达了迷娘不可遏制的思乡之情。
(3)诗中“你可知道那地方?”“你可知道那所房子?”“你可知道那座山冈?”指的是哪里?写法上有何技巧?
(4)三个段落中最后两行的“前往,前往,……随你前往!”在诗中有什么作用?

【考点】课文内容分析
【答案】B;D
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/23 20:38:36组卷:3引用:1难度:0.5
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  • 1.阅读下面的材料,完成后面的问题。
          贞观十七年,唐太宗李世民问谏议大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,当时谏者十有余人。食器之间,何须苦谏?”
    请引用《伶官传序》中的某个观点并结合自己的思考,简要回答唐太宗的这个问题。

    发布:2024/12/19 0:30:2组卷:12引用:3难度:0.6
  • 2.下列与课文相关的文化文学常识,表述不正确的一项是(  )

    发布:2024/12/19 17:30:2组卷:13引用:3难度:0.5
  • 3.下列各句对文章的理解和分析,不正确的一项是(  )

    发布:2024/12/31 23:30:1组卷:15引用:5难度:0.8
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