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阅读材料,完成任务。
进入中学阶段,良好的人际关系开始成为影响我们中学生个人健康成长的重要因素,让我们一起走进友谊论坛,探寻友谊的真谛。
【论坛一:点评微行为】
微行为 点评
升入初中后,我发现小学的同学纷纷交了新朋友,与我的交往变少了。 例:友谊不是一成不变的,与小学同学关系变淡是正常的现象。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
班主任老师说我是个负责任的班干部;同学却说我是爱打“小报告”的人;妈妈却认为我很懒……我很在意他人的评价,但又无法确定哪一个才是真正的“我”。
我与好友一同竞选班干部,我担心竞争同一个职位会影响我们的友情。
(1)结合材料,运用所学,对以上“微行为”进行点评。
【论坛二:共议微调查】
以下为某校学生参与网络交友的调查反馈情况:
序号 调查项目 学生的调查反馈情况
对象
内容 “健康”约占25%,“健康和不健康兼有”约占37%,其余为“不清楚”。
平台 用微信/QQ在学习有关的内容上占30.2%,在学习无关的内容上占69.8%。
(2)表中的调查反馈情况分别反映了什么现象?
为指导学生科学健康交友,学校号召学生们共同书写倡议书。以下是该倡议书的相关内容:
“健康交友,科学上网”倡议书
健康交友,科学上网,我们应该:
例:发生冲突时,学会正确处理冲突,寻找彼此能够接受的解决方式;
①在朋友需要时给予合理建议,;
②在网友发出邀请时,;
③在网上交友交谈时,;
……
​(3)请运用所学知识将倡议书中的观点补充完整。(列出要点即可)​

【答案】(1)①他人评价是我们认识自己的一面镜子;我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。
(2)在网络平台中用网络聊天交友,休闲娱乐的多,用于学习的少。
(3)①不要替朋友做决定;②不轻易接受,遇到问题时学会求助;③网上交友时注意言辞,不造谣、不传谣、不信谣。
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/5 12:0:2组卷:3引用:1难度:0.5
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    (1)这段材料说明了什么?
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    (2)李琦获得冠军,重拾自信对你有哪些启示?
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    (3)乡村教师杨世清何以“最美”?
    热点四:自2019年1月1日开始,贵州某公司实行“孝顺金”制度:从员工被录用开始,经员工同意,每个月从工资中扣50元,公司补贴50元,作为“孝顺金”。每年重阳节和春节时,将“孝顺金”邮寄给员工父母或其至亲。
    (4)实行“孝顺金”的制度有何意义?

    发布:2024/12/3 8:0:1组卷:0引用:1难度:0.4
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