在科技节上，夏老师带队的科技小组研究展示了“水火箭”、遥控直升机和一款无人机飞行器的性能，受到广大师生欢迎。
探究展示一：“水火箭”的运动
（1）（多选）科技小组利用饮料瓶制作的“水火箭”如图甲所示，其发射原理是通过打气使瓶内空气压力增大，当瓶口与橡皮塞脱离时，瓶内水向后喷出，水火箭获得推力向上射出。图乙是某次竖直发射时测绘的水火箭速度v与时间t的图像，其中t₀时刻为“水火箭”起飞时刻，DE段是斜率绝对值为g的直线，忽略空气阻力。关于“水火箭”的运动，下列说法正确的是

AC

AC

。

A．在t₁、t₂、t₃、t₄时刻中，t₁时刻加速度最大
B．“水火箭”在t₂时刻达到最高点
C．在t₃时刻失去推力
D．t₃～t₄时间内“水火箭”做自由落体运动
（2）由“水火箭”刚开始升空时，加速度可达23m/s²，小科同学得出火箭的速度在1s时间内不一定增加了23m/s。他的判断是正确的，小科同学的理由是：

23m/s²为瞬时加速度，大于平均加速度

23m/s²为瞬时加速度，大于平均加速度

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探究展示二：遥控直升机飞行性能
（3）如图1所示的A、B两架遥控直升机在某一高度向右飞行。根据图中信息判断直升机

A

A

（选填“A”或“B”）在加速前进，说明理由

直升机A受空气的作用力斜向右上，与重力的合力应水平向右；直升机B受空气的作用力斜向左上，与重力的合力方向应水平向左，因此直升机A向右加速飞行

直升机A受空气的作用力斜向右上，与重力的合力应水平向右；直升机B受空气的作用力斜向左上，与重力的合力方向应水平向左，因此直升机A向右加速飞行

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探究展示三：无人机的飞行性能
（4）科技节当日阳光明媚，无风。无人机空载时，沿着与地面成30°的方向斜向上匀加速直线起飞，刚起飞的第1s内飞行了5m。已知无人机的质量为3kg。g取10m/s²。
①该无人机第2秒末的速度可达到多少？
②分析空气对无人机的作用力的大小和方向。
（5）该小组将无人机进行载重表演，如图3所示，质量为m的无人机用轻绳吊起质量也为m的包裹，并从悬停状态开始水平飞行，他们测量出绳偏离竖直方向的夹角始终为θ，重力加速度为g,不计空气阻力，请分析解决无人机水平飞行过程中下列问题。
①判断此时无人机的运动状态；
②该包裹的加速度；
③轻绳对包裹的拉力大小。
（6）为表演飞行稳定性，如图4所示，两架无人机用轻绳OM、ON一起提升重为G的小球，两无人机处于悬停状态且空间处于同一水平面。轻绳OM、ON与竖直方向夹角分别为α、β（α＞β）。用F₁、F₂分别表示OM、ON的拉力，则

D

D

。
A．F₁竖直分力大于F₂的竖直分力
B．F₁的竖直分力等于F₂的竖直分力
C．F₁的水平分力大于F₂的水平分力
D．F₁的水平分力等于F₂的水平分力
（7）在飞行稳定性表演中，对轻绳的选择有一定要求，请根据第（6）题的信息，计算轻绳OM中的拉力F₁的大小。