探究实验“集锦”。
Ⅰ.分子的性质。
实验一是小红按课本实验进行操作，同学们都闻到了刺激性的气味。实验二是小明在老师的指导下设计的实验装置进行同样的实验，快速出现了实验现象，得到了和课本实验同样的结论。
【查阅资料】氧化钙能与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热，氢氧化钙不与氨水发生化学反应。
【实验现象】
（1）一段时间后，实验一可以观察到的现象是 B中无色液体变为红色B中无色液体变为红色。
（2）实验二中，放氧化钙的目的是 升高温度升高温度，从而说明分子的运动速率与 温度温度有关。
【方案评价】
（3）和课本实验比较，小明改进后装置的优点有 避免氨气外逸，防止造成污染避免氨气外逸，防止造成污染（写一点）。
Ⅱ.探究燃烧条件
活动一：小明按照图1操作，充分加热后，燃烧匙中酒精燃烧而水不燃烧，由此可得出燃烧的条件之一是 燃烧需要可燃物燃烧需要可燃物。
活动二：小红按照图2继续开展探究。
【进行探究】
实验步骤：①挤压滴管，打开弹簧夹1，关闭弹簧夹2，微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧；
②关闭弹簧夹1，打开弹簧夹2，通入二氧化碳，燃烧的磷很快熄灭。
【分析与讨论】
（1）步骤①说明燃烧的条件之一为 需要温度达到可燃物着火点需要温度达到可燃物着火点。请写出过氧化氢溶液发生反应的化学方程式 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。
（2）步骤②说明CO2的化学性质是 二氧化碳不燃烧，且不支持燃烧二氧化碳不燃烧，且不支持燃烧。
M
n
O
2
M
n
O
2
【考点】燃烧的条件与灭火原理探究；分子的定义与分子的特性．
【答案】B中无色液体变为红色；升高温度；温度；避免氨气外逸，防止造成污染；燃烧需要可燃物；需要温度达到可燃物着火点；2H2O2 2H2O+O2↑；二氧化碳不燃烧，且不支持燃烧
M
n
O
2
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：61引用：1难度：0.3
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1．用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃。
（1）设计B、D的目的是；对比中的现象可以得出可燃物燃烧的另一个条件。
（2）为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有如图图标，其中表示“禁止吸烟”的是（填字母序号）。
（3）近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是（填字母）。
A．对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法
B．只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类
C．加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸
D．明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾发布：2024/11/11 8:0:1组卷：21引用：1难度：0.5 -
2．某化学兴趣小组用如图的装置探究燃烧的条件：
（1）当H2O2溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为。
（2）向Y型管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口有气泡产生，烧杯中的白磷不燃烧，一段时间后白磷燃烧。此现象说明可燃物燃烧的条件是。若装置不变，欲证明可燃物燃烧所需的另一个条件，只需将Y型管中的某一药品更换，你的思路为。发布：2024/12/12 0:0:1组卷：342引用：6难度：0.4 -
3．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
（1）可燃物燃烧的必备条件是，。
①铜片上的红磷不燃烧，是因为。
②烧杯中水的作用一方面，另一方面。
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是。
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是。发布：2024/12/24 11:30:2组卷：38引用：3难度：0.5
