如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境。下列说法正确的是（ ）
【考点】探究平面镜成像规律．
【答案】B
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/7 8:0:9组卷：26引用：1难度：0.5
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1．在“探究平面镜成像特点”的活动中（如图）。
（1）实验室提供了如下器材：
①厚为2毫米的茶色玻璃；②厚为5毫米的透明玻璃；③直尺；④光屏；⑤两支相同的蜡烛；⑥火柴。探究活动中应选用的玻璃板是 （填序号）。
（2）为了便于观察，该实验最好在 （填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行。用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是 。
（3）此时用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是 。发布：2024/8/7 8:0:9组卷：3引用：1难度：0.5 -
2．探究平面镜成像规律的实验中，小科把四个字母模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的是（ ）
发布：2024/8/28 2:0:9组卷：17引用：2难度：0.5 -
3．如图，小金同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时：
（1）在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；
（2）他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合，这说明 ；
（3）找到它在玻璃板后面的像后，用直线把蜡烛A和它的像的位置连接起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离相等，于是通过本次实验得出实验结论之一：像距与物距相等。有些同学这个过程认为不合理，理由是 ；
（4）实验中将玻璃板的上端向蜡烛A的方向倾斜，像的位置将会 （填“升高”或“降低”）；
（5）若用木板紧贴在玻璃板的背面，挡住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前 （“能”或“不能”）看见蜡烛A的像；
（6）实验后，对实验进行反思总结：为了使蜡烛A的像看起来更清晰，最好在 （“较亮”或“较暗”）的环境中进行；如果有较厚和较薄的两块玻璃板，应选择 （“较厚”或“较薄”）的玻璃板做实验。发布：2024/8/7 8:0:9组卷：50引用：1难度：0.5
