1928年的一天,英国科学家弗莱明发现一个培养葡萄球菌的培养皿中长了一团青霉菌。在青霉菌的周围,有一小圈空白的区域,原来生长的葡萄球菌消失了。弗莱明推测青霉菌的分泌物能杀灭葡萄球菌。他把青霉菌培养液加水稀释,先是一倍、两倍……最后以八百倍水稀释,结果它对葡萄球菌的杀灭能力仍然存在。弗莱明把青霉菌分泌的杀菌物质命名为青霉素。

(1)青霉菌和细菌一样只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的 分解者分解者。与青霉菌相比,葡萄球菌细胞中无 成形的细胞核成形的细胞核。
(2)弗莱明培养葡萄球菌的培养皿可能是由于青霉菌的 孢子孢子(填一种生殖细胞的名称)落入而造成污染,长出青霉菌。
(3)科研人员最新发现一种抗生素甲。为研究抗生素甲对葡萄球菌、假单胞菌和大肠杆菌的作用效果,他们先分别统计了每毫升培养液中这三种菌的数量,然后将适宜浓度的抗生素甲分别与三种菌液混合,培养1小时后统计 数量数量,如图一所示。由图一可知,抗生素甲对 假单胞菌假单胞菌的杀灭作用最好。
(4)科研人员还希望比较相同浓度的抗生素甲和青霉素杀菌作用的效果。他们将浸有甲的滤纸片A和浸有青霉素的滤纸片B放在已经接种了葡萄球菌的培养基上(如图二),适宜条件下培养。一段时间后,若 滤纸片周围空白的区域面积A<B滤纸片周围空白的区域面积A<B,说明青霉素抑制葡萄球菌生长的效果更好。
【答案】分解者;成形的细胞核;孢子;数量;假单胞菌;滤纸片周围空白的区域面积A<B
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/14 8:0:9组卷:16引用:1难度:0.5