给失败一丝曙光      ①进入初三，她也学会了评论男生，和其他女孩一样。
      ②那次，在聚会中，几个女孩聚在一起，叽叽咕咕，议论纷纷，谈论起班上哪个男生讨厌，哪个男生帅气。谈着谈着，话题转移到他——她们的老班，那个刚刚大学毕业的大男生身上。
      ③有的女生说，老班年轻，帅气，一笑一对酒窝，很阳光。
      ④有的说，老班幽默，容易接近。总之，大家都认为，这个老班很不错，能给她们当老班，是她们的福气。
      ⑤她听了，鄙夷地一笑——是真的鄙夷一笑。因为，她看不起老班，大家见了，都望着她。她扔下一句话：“过于虚伪，不敢面对失败。”
      ⑥大家一时迷惑，无言以对。她却没说什么，一笑，走了。因为，只有她知道，老班面对失败是如何极力遮掩、自我欺骗的。
      ⑦这事，还得从她们分班说起。
      ⑧他们班，属于慢班，换而言之，是成绩最差的班级。可是，老班偏不承认这些，死乞白赖，硬说是因为上次这些学生发挥失常。发挥失常，不可能集体失常吧？可是，他就是这么认为的，而且还笑呵呵地说：“等着吧，将来考场上再见真招。”他充满劲头，一副下战书的样子，不知是给自己下呢，还是给别人下。
      ⑨老班带班不久，学校组织了一次大合唱比赛，每个班都准备了，他们班也一样，做了认真准备。可是，到了比赛那天，噼里啪啦下起了大雨，因此，比赛临时取消。他听了，很是失落的样子，长叹一口气，说：“________”
      ⑩大家都望着他，问为什么。
⑪他说：“很简单，我们准备得很充分，只会拿奖，不会失败的。”
⑫大家听了，都没心没肺地笑了，十分高兴。只有她想：虚伪，还没唱哩，说不定败了呢。
⑬她的爸爸也是学校的老师，所以，有些情况，她是非常清楚的。
⑭还有一次，他们班的篮球队和别的学校的篮球队比赛。比赛结束之后，他带着队员们，兴冲冲地回到学校。大家问成绩如何，他高兴地说：“凯旋，打败了市二中。”大家一听，都睁大眼睛问道：“真的吗？”队员们异口同声：“真的。”顿时，教室里掌声如雷。
⑮不久，她就在侦查中知道了内幕，市二中倒数第一，他们班倒数第二，如此而已。尤为可恶的是，他竟然让所有队员保持口径一致。
⑯还有一次，他的喜悦，更是让大家听了之后热血偾张，难以自已。
⑰学校英语竞赛结束，他红光满面，走进教室，告诉大家一个好消息：“这次英语竞赛，本班成绩出乎意料的好，虽然每个参赛者都没得奖，可是，班级总分很不错。”说到这儿，他笑笑，反而不说了，一脸得意。大家急得嗷嗷叫，让他说下去。他伸出三根指头，慢慢地说道：“我们班名列前三名，居于第三。”
⑱整个教室，一片欢腾，如开了锅的水。
⑲其实，真实情况是，这次是慢班比赛，只有三个班参加。就这样，一件件失败的喜讯，从老班嘴里发布出来，竟然光辉灿烂。说他扯谎吧，也没有，可是，又分明在掩饰，在自我安慰，在失败后给心灵找一可怜的慰藉。
⑳她性格好强，私下认为，胜就是胜，败就是败，要勇于面对，奋起直追，不然，永远难以转败为胜。因为这，她忍不住了，一次，悄悄地写张匿名纸条，塞进老班宿舍门缝：“对待失败，应勇于面对，而不是遮羞和自我麻醉，不然，我们班永远难以爬起来。”
㉑她衷心希望，老班能改，做一个完美无缺的老班。
㉒可是，老班不改，依然知故。
㉓一年后中考，他们班成绩出来，竟然出奇的好，甚至赶上了一些快班，让她大跌眼镜。谈到原因，同学们说，每次，在老班的喜讯中，大家总会看到希望，增加信心。
㉔她听了，默默无言。她想，那个年轻的老班做的是对的。
㉕人生路上，失败很多，勇于面对失败固然很好，可是，随时给失败找一个借口、一点希望、一丝曙光，不也是一种智慧吗？
（选自《教育故事》。作者：余显斌）
（1）选文中，老班做的哪些事情让“她”看不起？请简要概括。
（2）联系上下文，并依照老班的性格，请补写第⑨段中老班说的话。
（3）如果把第⑭段中的加点部分删去，再与原句比较，说说两者的表达效果有什么不同。
（4）阅读全文，说说开头写老班“帅气”“阳光”“幽默”有什么作用？
（5）请结合自己的学习实际，谈谈你对第㉕段画线句子的理解。