贝莱斯芽孢杆菌可通过分泌多种酶（如淀粉酶、蛋白酶等）对尖孢镰刀菌（一种可引发多种作物发生枯萎病的真菌）的生长繁殖起到较强的抑制作用。某兴趣小组将筛选获得的贝莱斯芽孢杆菌接种到培养基上进行摇瓶培养，取发醒液离心，留上清液，加入氯仿，充分混匀后静置，收集溶液，用旋转蒸发仪浓缩，最终获得了含多种酶的分泌物提取液。回答下列问题：
（1）与尖孢镰刀菌比较。贝莱斯芽跑杆菌在结构上的主要区别是 没有以核膜为界限的细胞核没有以核膜为界限的细胞核；实验室获得纯净贝莱斯芽孢杆菌的关键是 防止外来杂菌的入侵防止外来杂菌的入侵。
（2）从物理状态来看，对贝莱斯穿抱杆菌进行摇瓶培养使用的培养基属于 液体培养基液体培养基；用氯仿可提取获得含多种酶的分泌物提取液。依据的原理是 贝莱斯芽孢杆菌抑菌物质易溶于氯仿中贝莱斯芽孢杆菌抑菌物质易溶于氯仿中。
（3）兴趣小组采用凝胶色谱法对分泌物提取液中的多种酶进行分离，该方法是根据 相对分子质量的大小相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。
（4）为进步确定贝莱斯芽电杆菌的分泌物中是否合有淀粉酶，该兴趣小组将贝莱斯芽孢杆菌分别接种到3个淀粉培养基（可溶性淀粉10.0gL、牛肉音3.0gL蛋白胨100gL、NaCl5.0gL、琼脂200gL，pH=7.2.115 C灭菌20min）中，并置于适宜的条件下进行实验。兴趣小组可通过观察培养基上的菌落周围 是否出现透明圈是否出现透明圈作出判断。
（5）为了解贝莱斯芽孢杆菌对尖孢镰刀菌的防治效果。请帮助兴趣小组设计实验探究贝菜斯芽孢杆菌分泌物提取液对尖孢镰刀菌起抑制作用的最低使用浓度（简要写出实验思路即可）。 配置不同浓度的贝莱斯芽孢杆菌分泌物提取液，分别加入到灭菌后的培养基中（设置加入无菌水的培养基作为空白对照），接种尖孢镰刀菌，观察菌种生长情况，以不长菌的最低浓度为最低抑菌浓度配置不同浓度的贝莱斯芽孢杆菌分泌物提取液，分别加入到灭菌后的培养基中（设置加入无菌水的培养基作为空白对照），接种尖孢镰刀菌，观察菌种生长情况，以不长菌的最低浓度为最低抑菌浓度。
【考点】微生物的选择培养（稀释涂布平板法）．
【答案】没有以核膜为界限的细胞核；防止外来杂菌的入侵；液体培养基；贝莱斯芽孢杆菌抑菌物质易溶于氯仿中；相对分子质量的大小；是否出现透明圈；配置不同浓度的贝莱斯芽孢杆菌分泌物提取液，分别加入到灭菌后的培养基中（设置加入无菌水的培养基作为空白对照），接种尖孢镰刀菌，观察菌种生长情况，以不长菌的最低浓度为最低抑菌浓度
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：29引用：1难度：0.7
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1．丙草胺（C15H22ClNO2）是一种广泛应用的除草剂，能抑制土壤细菌、放线菌和真菌的生长。某研究小组从某地土壤中分离获得能有效降解丙草胺的细菌菌株，并对其计数（如图所示），以期为修复污染土壤提供微生物资源。下列叙述错误的是（ ）
发布：2024/12/31 4:0:1组卷：17引用：3难度：0.7 -
2．回答下列关于微生物的问题．
阿拉伯胶是一种多糖，研究者从某地合欢树下距离地表深10～15cm处的土样中初筛到能合成阿拉伯胶降解酶的菌株SM01，以下为该菌株的鉴定过程．
（1）为获得单菌落，可采用平板划线法或法将初筛菌液接种在培养基上．46SM01菌落为粉白色，初期呈突起絮状，在显微镜下观察到，菌丝白色致密，且有分生孢子，细胞核直径约1μm,初步推测为真菌，则其特征中，最能说明SM01是真菌的是有细胞核，且有分生孢子．SM01还一定具有的结构有（多选）．
A．细胞膜 B．核糖体 C．拟核 D．荚膜
（2）表中培养液pH均为6.0，若对SM01中阿拉伯胶降解酶的活力进行测定，则应选用表中的培养液，针对不选用的其他培养液，分别说明原因：
①缺少，SM01不能很好生长
②具有，会影响对SM01自身产生的酶活力的测定结果
③缺乏，会影响SM01的生长，也无法对阿拉伯胶酶活力进行测定．
表 试验用培养液配方培养液 阿拉伯胶 阿拉伯胶酶 NaNO3 牛肉膏 K2SOPO4 MgSO4•7H2O KCl FeSO4•7H2O
A
25g/L__ __ __
g/L
g/L
g/Lg/L B
25g/L
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/L
g/LC __ __
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/LD
25g/L__
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/L发布：2025/1/2 8:0:1组卷：6引用：1难度：0.5 -
3．为了防治大气污染，烟气脱硫是环保领域迫切需要解决的问题．研究人员为了获得用于烟气脱硫的脱硫细菌，并了解其生长规律，进行了如下操作．请回答下列问题：
（1）采样与细菌的筛选：在某热电厂烟囱周围区域要尽量做到采集土样．为确保能够从样品中分离到所需要的烟气脱硫细菌，可以通过增加脱硫菌的浓度．
（2）驯化脱硫细菌：将筛选出的脱硫细菌接种于有少量无菌水的三角瓶中，边搅拌边持续通入SO2气体几分钟，然后接种到培养基上，待长出菌落后再重复上述步骤，并逐步延长通SO2的时间，同时逐步降低培养基的pH．此操作的目的是分离出的脱硫细菌．
（3）培养与观察：一般来说，在一定的培养条件下（相同的培养基、温度及培养时间），驯化后的脱硫细菌表现出稳定的特征．用高倍显微镜（填“可以”或“不可以”）观察到脱硫细菌的核糖体．
（4）探究生长规律：在计数时，计数方法有稀释涂布平板法和直接计数法．在用稀释涂布平板法进行计数时，当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的；通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌，通常推测统计的菌落数往往比活菌的实际数目．发布：2025/1/1 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.5
