在探究杠杆平衡条件的实验中，如图所示，所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和若干个质量相同的钩码。
（1）实验前，如图甲所示，杠杆左侧下沉，首先应将杠杆两端的平衡螺母向 右右（选填“左”或“右”）调节，直至杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于直接利用杠杆上的刻度尺读出 力臂大小力臂大小。
（2）调节杠杆水平平衡后，小聪开始了探究之旅，改变钩码的个数和挂点的位置，调节杠杆在水平位置平衡，总共进行了三次实验。请你帮助小聪设计一个实验数据记录表格，不必填数据。
（3）如图乙是探究过程中第一次实验时杠杆平衡的情景，同组的小明认为，根据这一次实验数据记录就能完美得出杠杆的平衡条件，这样省时高效。小明这种做法的不足是 仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性。接下来小聪在图乙两边钩码的下方各加一个相同的钩码，发现杠杆不能在水平位置保持平衡，而是向 左左（选填“左”或“右”）端下沉。
（4）杠杆在两个力的作用下平衡时，F1l1=F2l2，此时动力作用的效果与阻力作用的效果互相抵消。据此，如果杠杆受到动力F1、F2和阻力F3三个力的作用，F1、F2和F3的力臂分别为l1、l2和l3，可以初步得出，在这种情况下杠杆的平衡条件为 F1l1+F2l2=F3l3F1l1+F2l2=F3l3（用公式表示）。
【答案】右；力臂大小；仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性；左；F1l1+F2l2=F3l3
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/20 8:0:9组卷：15引用：1难度：0.5
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1．小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向右端，小红认为也可以将右端的平衡螺母向调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡。
（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中。
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：次数 F1/N L1/cm F2/N L2/N 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 3 15 3 10 。
（3）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会（选填“右侧下降”或“左侧下降”）。
（4）小明想用杠杆测出一物体的重（约为10N），他添加了一个弹簧测力计（0∽5N）做了以下的实验：
①简述主要测量步骤
实验步骤：a.把被测物体挂在杠杆右侧A处（如图丙所示）。
b.用弹簧测力计在杠杆。
c.分别用刻度尺测出。
②物体重力的计算表达式：G=（用测量的物理量符号表示）。发布：2024/11/15 8:0:2组卷：77引用：2难度：0.5 -
2．下面是小刘利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。
（1）实验前为方便测量力臂，应将杠杆调节到 位置平衡。杠杆的中点置于支架，当杠杆静止，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向 （选“左”或“右”）端调节。
（2）调节平衡后，在杠杆B点处挂6个钩码，如图甲所示，则在A点处应挂 个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡。
（3）图乙是小刘利用弹簧测力计做的某次实验情景，已知杠杆每格长5cm,钩码每个重0.5N，请将弹簧测力计的示数填入下表。
分析：上述实验数据 （选填“符合”、“不符合”）杠杆平衡条件，出现问题的原因是因为弹簧测力计没有竖直向下拉，导致 （选填“L1”、“L2”）测量有误。实验序号 动力F/N 动力臂L/m 阻力F/N 阻力臂L/m 1 0.15 3.0 0.1
（4）本实验需要分析多组数据的目的是 。
（5）下列装置中属于省力杠杆的是哪些？。
A.羊角锤
B.船桨
C.筷子
D.天平
E.食品夹
F.核桃夹子发布：2024/12/31 8:0:1组卷：16引用：1难度：0.5 -
3．小明手中有一物品（可用细绳悬挂），估测物品重约10N左右，请你利用下列器材帮他设计一个测量该物品重力的实验方案。
器材：被测物品、弹簧测力计（量程为0--5N）、已调平衡的杠杆（O为支点）、刻度尺和细线。
（1）简述主要测量步骤。
a.把被测物品用细线挂在杠杆右侧某个恰当的位置A处；
b.用弹簧测力计在杠杆支点的（填“左”或“右”）侧；离支点（选填“大于二倍AO”或“小于二倍AO”）的位置，竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，记录此时弹簧测力计的示数为F。
c.分别用刻度尺测出。
（2）物体重力的计算表达式：（用测量的物理量符号表示）。发布：2024/11/15 8:0:2组卷：17引用：3难度：0.4
