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黄河颂(节选)光未然啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。(1)诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概?
(2)歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用?
(3)你如何理解黄河是“摇篮”?又如何理解黄河是“屏障”?
(4)如何理解黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”?
(5)诗人借歌颂黄河表达了什么感情?
【答案】(1)从黄河的自然特点、地理特征,黄河在历史上对中华民族的贡献等方面来赞颂黄河的英雄气魄。
(2)运用反复修辞方法,将歌词部分清楚地分为养育、保卫、激励中华民族三个层次。
(3)把黄河比喻成摇篮是因为黄河是中华民族的发源地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比喻成屏障,侧重于黄河对中华民族的保卫作用,黄河天险在地理上可作为军事屏障;黄河的伟大精神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外敌的制胜法宝。
(4)此句运用比喻兼拟人的修辞方法。“铁的臂膀”指黄河流域中的无数条支流,赞扬黄河母亲的伟大,突出了黄河为我们做出的贡献,有着不可动摇的地位,我们应当感激她,学习她那种无私奉献的精神。还体现出了黄河气势磅礴、勇不可挡的气度与力量,足以激发民族的精神和信念。
(5)诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。
(2)运用反复修辞方法,将歌词部分清楚地分为养育、保卫、激励中华民族三个层次。
(3)把黄河比喻成摇篮是因为黄河是中华民族的发源地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比喻成屏障,侧重于黄河对中华民族的保卫作用,黄河天险在地理上可作为军事屏障;黄河的伟大精神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外敌的制胜法宝。
(4)此句运用比喻兼拟人的修辞方法。“铁的臂膀”指黄河流域中的无数条支流,赞扬黄河母亲的伟大,突出了黄河为我们做出的贡献,有着不可动摇的地位,我们应当感激她,学习她那种无私奉献的精神。还体现出了黄河气势磅礴、勇不可挡的气度与力量,足以激发民族的精神和信念。
(5)诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:20引用:3难度:0.4
相似题
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1.课外拓展,完成问题。
不幸袭来的时候
汪国真
不幸袭来的时候
意志是一面无言的墙
可又有什么
能阻挡花朵的芳香
我们为不幸流的泪水
总是很短很短
我们为鲜花流的泪水
却是好长好长
(1)诗人说“可又有什么/能阻挡花朵的芳香”,请你联系全诗,说一说“花朵的芳香”在诗中指什么。
(2)这首诗在表达思想的方式上和《假如生活欺骗了你》虽有不同,但所抒发的对人生的感悟却有相通之处,请你在《假如生活欺骗了你》一诗中找一找与“我们为不幸流的泪水/总是很短很短/我们为鲜花流的泪水/却是好长好长”有异曲同工之妙的诗句。
(3)生活中,我们难免会遇到挫折。请联系生活实际,说一说你阅读这首小诗后的感悟。发布:2024/12/26 23:30:2组卷:8引用:3难度:0.4 -
2.阅读下列诗歌,完成各题。
你住在哪里?
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么?
死?不,不,我还活着
请给我以火,给我以火
(选自艾青诗集《煤的对话》)
(1)这首诗的意象是什么?其有什么特点?
(2)这首诗通过什么方式来表现意象的特点?表达了诗人怎样的思想感情?
(3)联系《艾青诗选》整本书内容,请你举例说说《艾青诗选》全诗有哪几个主题。发布:2024/11/22 11:30:1组卷:364引用:3难度:0.6 -
3.阅读下面的诗歌,完成下面题目。
煤的对话
你住在哪里?
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的?
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么?
死?不,不,我还活着——
请给我以火,给我以火!1937年春(1)结合这首诗的主旨,说说诗人为什么以煤作意象。
(2)有人评价这首诗的艺术特点时说:“强烈的反差,激起读者感情的波澜。”对此,你是怎样认识的?发布:2024/11/9 7:30:2组卷:229引用:7难度:0.7