走进社会 学法守法
为提高初中学生法治素养，你所在的学校准备开展“法治伴我行”普法教育活动。
（1）请列举学校开展普法教育的2种方式。
【案例点击】
高中生张某结交了社会上一些不良少年，经常逃学旷课，沉迷于网吧，受到过学校纪律处分。但他仍不思悔改，为了筹集钱他在一年之内盗窃商店7次，造成恶劣影响，最终因犯盗窃罪被法院判处有期徒刑3年。

相关链接 《中华人民共和国刑法》第二百六十四条 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。

（2）结合材料和所学知识分析法院判处张某盗窃罪的依据。
【学法守法】
（3）通过本次普法教育活动，你在加强自我防范方面有哪些收获？