回答下列与实验有关的问题。
（1）图一、图二是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞结构图，图中控制着生物发育和遗传的结构是 ②②（填序号）。若想将图三视野中的物像移至视野中央，需将临时装片向 右下右下方向移动。
（2）图四、图五分别是显微镜下观察到的叶片和根尖的结构图，其中 ③③（填序号）是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 ④④（填序号）是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（3）在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将绿色植物进行暗处理一昼夜后，按图六所示，用锡箔纸把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，几小时后经过脱色、漂洗并用碘液处理，最后发现无锡箔纸遮盖的部分变成蓝色，遮盖部分没有变蓝。实验中叶片遮盖锡箔纸的目的是 形成以光照为变量的对照实验形成以光照为变量的对照实验，这个实验说明了 淀粉淀粉是光合作用的产物。
（4）在观察酵母菌和青霉的实验中，用显微镜观察酵母菌时，发现有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行 出芽生殖出芽生殖。用放大镜观察青霉时，发现菌丝的顶端长有成串的青绿色的 孢子囊孢子囊。
（5）在膝跳反射实验中，用手掌内侧的边缘快速叩击膝盖下的韧带，小腿会突然抬起。膝跳反射的神经中枢位于 脊髓脊髓中（填“脊髓”或“大脑皮层”），该反射属于 简单简单反射（填“简单”或“复杂”）。
【答案】②；右下；③；④；形成以光照为变量的对照实验；淀粉；出芽生殖；孢子囊；脊髓；简单
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：78引用：1难度：0.6
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1．生物小组同学以苜蓿为实验材料，研究土壤含水量和气孔开放程度与光合作用的关系。相关实验如下：
（1）一个气孔是由个保卫细胞构成。是植物体和进出的门户。夏季中午植物的“光午休现象”，是由于。
知识迁移：绝大多数植物的气孔是白天开启，植物白天则选择关闭气孔。
（2）①小组同学观察苜蓿叶下表皮气孔开闭情况。在载玻片中央滴一滴，用镊子撕取表皮盖上盖玻片，制成临时装片。显微镜下观察到气孔开放（如图1）。②再向装片滴加0.3g/mL蔗糖溶液。一段时间后，在显微镜下观察到气孔关闭（如图2）。其原理是：当细胞外界溶液浓度（小于/大于）细胞液浓度时，保卫细胞失水，气孔关闭。
（3）如表是在研究“土壤水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据（为一个月实验期间多次测量的平均值）。
从气孔作用、开闭原理的角度分析，土壤含水量影响光合作用的原因是：在一定范围内，土壤含水量越高，土壤含水量（%） 气孔开放程度（mmol•m2•s-1） 净光合速率（µmol•m2•s-1） 10.3 0.116 7.4 12.0 0.269 16.8 15.2 0.378 17.1 18.4 0.441 22.9 。发布：2024/11/8 8:0:1组卷：117引用：1难度：0.4 -
2．生物小组同学以某种绿色植物为实验材料，研究气孔开关机制及含水量与光合作用的关系，相关实验结果如下：
（1）植物体通过气孔散失水分的生理过程称，同时气孔还是的“窗口”（如二氧化碳、氧气等）。
（2）据图1、2可知气孔的开启和关闭主要与保卫细胞的和有关，由此可推知保卫细胞近气孔处的细胞壁较对侧的（填“薄”或“厚”）。
（3）保卫细胞与周围的表皮细胞相比特有的细胞结构是，能进行。在炎热夏季晴朗的中午，温度升高，植物大量散失水分，导致气孔，光合作用的原料供应减少，光合作用的强度明显。发布：2024/10/20 1:0:1组卷：4引用：1难度：0.5 -
3．生物小组同学以苜蓿为实验材料。研究气孔开、关机制及土壤含水量与光合作用的关系。相关实验结果如下：
（1）植物体通过气孔散失水分的生理过程称为土壤含水量（%） 气孔开放程度（mmol•m2•s-1） 净光合速率（µmol•m2•s-1） 10.3 0.116 7.4 18.4 0.441 22.9 ，同时气孔还是的“窗口”（如二氧化碳等）。
（2）据图1、2可知气孔的开启和关闭主要与保卫细胞的和失水有关，由此可推知保卫细胞近气孔处的细胞壁较对侧的（填“薄”或“厚”）；保卫细胞与周围的表皮细胞相比特有的细胞结构是。
（3）据表可知土壤含水量与光合作用速率的关系是：，从气孔作用、开闭原理的角度分析，土壤含水量影响光合作用的原因是：在一定范围内，土壤含水量越高，。发布：2024/11/8 8:0:1组卷：65引用：2难度：0.5
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