小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不消，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲为他所连的实验电路。
（1）电池盒中至少有 33节干电池。
（2）请你用笔画线代替导线将实物图补充完整，要求开关闭合前滑片开始在A端。
（3）实验时，当电压表的示数为2V时，电流表示数为0.2A，为了能测量小灯泡的额定电功率，必须将滑片P向 BB（A/B）端移动；当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为 1.141.14W。
（4）实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是 小灯泡短路小灯泡短路。
（5）实验完成后，将小灯泡换成定值电阻，闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I-U图象，如图丙所示，根据图象可得出结论：电阻一定，通过导体的电流和两端电压成正比电阻一定，通过导体的电流和两端电压成正比。
（6）小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是 2Ω2Ω（0Ω/2Ω/10Ω/12.7Ω）。
【考点】伏安法测量小灯泡的电功率．
【答案】3；B；1.14；小灯泡短路；电阻一定，通过导体的电流和两端电压成正比；2Ω
【解答】
【点评】
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发布：2025/9/17 21:0:1组卷：28引用：1难度：0.5
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1．某实验小组在进行“测量小灯泡额定功率”实验中，所用器材有电源（电压恒为6V）、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为2.5V的待测小灯泡一个（电阻约为12Ω），规格为“20Ω，0.5A”的滑动变阻器一个。
（1）本实验测小灯泡电功率的实验原理是 。
（2）如图甲所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
（3）电路正确连接后，用开关试触时，某同学发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，该同学接下来应该进行的操作是 。
A．检查滑动变阻器是否断路
B．移动滑动变阻器的滑片
C．检查小灯泡是否断路
D．检查开关是否接触良好
（4）实验时，电压表示数如图乙所示，为测得小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向 端移动（选填“A”或“B”）。
（5）实验小组除测出小灯泡额定功率外，还测了多组灯泡实际工作情况下的电压与电流值，并绘制了如图（丙）所示的图像。由图像可知该灯泡额定功率为 W。
（6）由图（丙）可推知：实际电压是额定电压的一半时小灯泡的电功率为P1，实际电流是额定电流的一半时小灯泡的电功率为P2，则P1P2（选填“＞”、“＜”或“=”）。发布：2025/9/26 14:0:1组卷：304引用：2难度：0.5 -
2．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（ ）
发布：2025/9/26 14:0:1组卷：1733引用：87难度：0.9 -
3．孙雯同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器：R（50Ω 0.5A）。同学们设计的电路如图所示：
（1）电压表应选用挡；
（2）如图1是她实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮。
（3）实验电路接好后，合上开关时，她发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
（4）排除故障后，小明测得的数据如下表，当小灯泡正常发光时电流表和电压表的示数如图2甲和乙所示，请你替小明把电流表和电压表的示数记在表中，并计算小灯泡的额定功率。故 障 现 象 检 测 故 障 原 因 灯泡较暗、两表的示数均较小 移动滑动变阻器滑片，现象不变 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡，两表的示数不变
（5）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变。你认为引起灯丝电阻变化的原因是：实验序号 电压表示数 电流表
示数小灯亮暗程度 功率 1 2.0V 0.20A 暗 0.4W 2 正常发光 3 3.0V 0.28A 较亮 0.84W 。发布：2025/9/26 16:30:1组卷：403引用：13难度：0.3
