阅读材料，回答问题。
2022年秋，劳动课从综合实践课程中独立出来，升级为义务教育阶段的必修课。为提升学生的劳动素养，学校组织开展了劳动实践研学。下面是小欢同学的一天研学记录，让我们一起感受他的收获。
| 上午：实地参观并动手操作传统农具，与同学讨论传统农具设计原理，体会劳动人民的智慧。 中午：小组分工合作做饭、炒菜，我学会了做“西红柿炒蛋”，内心很满足。 下午：体验采茶、制茶，感受传统制茶工艺。 晚上：和同学结伴到水池洗衣服。美好而充实的一天，让我感知劳动创造的成就与幸福，对劳动既是权利又是义务有了更深刻的理解，我期待着新一天的研学…… |
（2）结合劳动体验，与同学交流应如何正确对待权利与义务？
【考点】增加积极的情感体验；公民权利和义务的关系．
【答案】（1）成就感、幸福感、获得感。
（2）①权利与义务是相统一的，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；②我们要增强权利意识，依法行使权利；③我们要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
（2）①权利与义务是相统一的，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；②我们要增强权利意识，依法行使权利；③我们要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：8引用：1难度：0.3
