最近，七年四班的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报市级优秀班级，以下是该班级同学整理出来的优秀事迹，请你运用所学知识，回答相关问题。
事迹一：班级成立伊始，在班主任的带领下，同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，提出建议。
事迹二：小梁是留守儿童，与爷爷奶奶一起生活，性格内向，很少与同学交流，学习成绩不尽如人意，同学们得知他的情况后，主动与他交朋友，在学习、生活等方面帮助他，从此小梁变得开朗起来，学习成绩也有了起色。
（1）美好的集体对我们成长有什么作用？
（2）小梁的变化和成长说明了集体生活对他有什么影响？
（3）美好集体的特征有哪些？
（4）根据本班实际和自己的特点，请你谈谈你能为班级做些什么？