被孵化出的蝌蚪在50天内会保持其形态。某科研小组以蝌蚪为材料开展了验证甲状腺中的甲状腺激素对蝌蚪生长的影响实验。
实验材料和用具:生长发育状况一致的同种蝌蚪、广口瓶、尺子、饲料、池塘水、牛甲状腺磨 碎物、甲状腺激素溶液(用碘液配制)、碘液等。
(1)请简要写出实验思路。
①取4个广口瓶,标号为甲、乙、丙、丁取4个广口瓶,标号为甲、乙、丙、丁。
②甲广口瓶内加入一定量的池塘水和饲料;乙广口瓶内加入等量池塘水、含牛甲状腺磨碎物的饲料;丙广口瓶内加入等量池塘水+甲状腺激素溶液和饲料;丁广口瓶内加入等量池塘水+碘液和饲料甲广口瓶内加入一定量的池塘水和饲料;乙广口瓶内加入等量池塘水、含牛甲状腺磨碎物的饲料;丙广口瓶内加入等量池塘水+甲状腺激素溶液和饲料;丁广口瓶内加入等量池塘水+碘液和饲料。
③将生长发育状况一致的同种蝌蚪随机均分为4组,用尺子测量蝌蚪长度后,分别放入4个广口瓶中,将各广口瓶放置在相同且适宜的条件下培养将生长发育状况一致的同种蝌蚪随机均分为4组,用尺子测量蝌蚪长度后,分别放入4个广口瓶中,将各广口瓶放置在相同且适宜的条件下培养。
④每隔3天对蝌蚪进行一次测量,实验共进行21天,在得到测量结果后统计分析每组数据的平均值统计分析每组数据的平均值。
(2)请设计一个表格记录实验结果(结果中直接使用平均值)验证甲状腺中的甲状腺激素对蝌蚪生长的影响实验结果记录表
长度(cm)
时间
组别
第0天
第3天
第6天
第9天
第12天
第15天
第18天
第21天
甲
乙
丙
丁
验证甲状腺中的甲状腺激素对蝌蚪生长的影响实验结果记录表
长度(cm)
时间
组别
第0天
第3天
第6天
第9天
第12天
第15天
第18天
第21天
甲
乙
丙
丁
。
(3)分析与讨论:本实验中,牛甲状腺磨碎物可能是通过其中的甲状腺激素促进蝌蚪的物质代谢和能量转换物质代谢和能量转换,从而促进蝌蚪生长。
长度(cm) 时间 组别 |
第0天 | 第3天 | 第6天 | 第9天 | 第12天 | 第15天 | 第18天 | 第21天 |
甲 | ||||||||
乙 | ||||||||
丙 | ||||||||
丁 |
长度(cm) 时间 组别 |
第0天 | 第3天 | 第6天 | 第9天 | 第12天 | 第15天 | 第18天 | 第21天 |
甲 | ||||||||
乙 | ||||||||
丙 | ||||||||
丁 |
【考点】甲状腺激素分泌的分级调节.
【答案】取4个广口瓶,标号为甲、乙、丙、丁;甲广口瓶内加入一定量的池塘水和饲料;乙广口瓶内加入等量池塘水、含牛甲状腺磨碎物的饲料;丙广口瓶内加入等量池塘水+甲状腺激素溶液和饲料;丁广口瓶内加入等量池塘水+碘液和饲料;将生长发育状况一致的同种蝌蚪随机均分为4组,用尺子测量蝌蚪长度后,分别放入4个广口瓶中,将各广口瓶放置在相同且适宜的条件下培养;统计分析每组数据的平均值;验证甲状腺中的甲状腺激素对蝌蚪生长的影响实验结果记录表
;物质代谢和能量转换
长度(cm) 时间 组别 |
第0天 | 第3天 | 第6天 | 第9天 | 第12天 | 第15天 | 第18天 | 第21天 |
甲 | ||||||||
乙 | ||||||||
丙 | ||||||||
丁 |
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:12引用:2难度:0.7
相似题
-
1.人体的分级调节系统中,存在多级反馈调节。
(1)在下丘脑—垂体—性腺轴中,激素LH的功能是刺激雄激素的分泌、刺激卵巢排卵。
①LH的分泌部位是
②图中,黄体期出现的雌二醇(雌激素)高峰,对LH的分泌起
(2)在甲状腺激素分泌的负反馈调节过程中,血液中较高浓度的甲状腺激素的作用与
①较高浓度的甲状腺激素抑制TSH的合成;
②发布:2025/1/4 8:0:1组卷:3引用:1难度:0.7 -
2.肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素,如图显示的是肾上腺皮质激素分泌的分级调节,a为促肾上腺皮质激素释放激素。下列分析错误的是( )
发布:2025/1/4 8:0:1组卷:40引用:3难度:0.7 -
3.据报道,由于部分养鸡场每天给鸡饲喂大量的抗生素,导致养殖后期有越来越多的鸡死亡。于是为了缩短养殖周期,还要给鸡大量喂食地塞米松,这是一种肾上腺皮质激素类药物,能引起动物体重增加、肥胖等症状。肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素,如图显示的是肾上腺皮质激素分泌的分级调节,a为促肾上腺皮质激素释放激素。下列分析错误的是( )
发布:2025/1/4 8:0:1组卷:11引用:1难度:0.7