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2991．阅读下面文章，完成下列各题。
茶是家乡醇
段伟
①清明至谷雨，是家乡茶叶采收的黄金时节。这二十天左右的茶谓之“明前茶”或“谷雨茶”，一天一个味。
②家乡有二十五万余亩茶园，身在现场，才能真正体会茶山的壮观——连山连水地翻涌，接天接地地浪漫。春林初盛，漫山茶树吐绿，纤毫未染，通透深邃，一条条茶带随山势蜿蜒，一条有一条的风景，一带有一带的韵味。层层叠叠的曲线间，采茶人似天女散花，没有队形没有组合，看似随意，却又是那样和谐自然。她们身挎不同的篮子或提篓，双手在翠绿的嫩叶上翻飞。
③老屋位于一个小山村，翠竹满崖，树木成林。这阵子三嫂每天天蒙蒙亮就上山了。我回老家体验提筐摘茶的乐趣时，三嫂已将满满一背篓茶叶搁在厅堂里。阳光透过晨雾，一缕缕地洒进厅堂，满脸汗珠的她立住休息一会，就躬身把茶叶倾倒在篾晒垫上，摊匀开来，一边又细细把其中的老叶和碎枝拣起丢掉。
④“肥壮嫩绿的芽子，成片成片的呢！”三嫂立起身，嘟哝这么一句。“真正的无公害，只是人手不够，兄弟回来的真是时候，我们上山吧。”三嫂笑着招呼我。
⑤“雾锁千树茶，云开万壑葱。”我们村里的茶园经过祖辈汗水的浸泡，多年代谢，酝酿出赏心悦目的模样。清明前后，晴雨交替，山坡上积蓄了一冬养分的茶芽，焕发活力，存储着春光，或清朗明洁，或云雾缭绕。大自然馈赠的阳光和雨露，封存在一枚枚圆润饱满的茶芽里。此时，山上一派繁忙，茶园里到处晃动着采茶人的身影。
⑥记忆里，茶叶是当地庄稼人收入的主要来源，小孩学杂费、家庭开支皆巴望在茶叶上。一到采茶季节，起早摸黑的采茶人，脸被太阳晒得通红，手被叶汁染得乌黑，但她们把脆亮的歌声留在了茶山上：“温泉泡开绿春蕊，翩翩起舞味道佳，淡淡茗香醉远客，浓浓深情敬爹妈。”歌声如溪水般清澈透亮，在高低浓密的茶树中，冲过来，撞过去，有一种生命原始的力量，荡人心魄。
⑦午饭过后，三哥说，该炒茶了吧，三嫂便洗刷铁锅，灶膛里火烧得很旺，铁锅热烫起来，就把茶叶倒入。三哥双手不断翻动着，传来茶叶爆响噼啪的声音，待到叶质如绵、清香初露，三哥将茶叶起锅，放到簸箕里，不停地揉捻，茶叶成条后由三嫂摊放到火塘上的竹罩子里烘烤，如此反复两次，至细秀卷曲，白毫显露，茶叶才幽香沁鼻。
⑧傍晚时分，三嫂端坐庭院，将做好的成茶置于簸箕里摊凉，再次拣去杂物、茶梗，然后挑选条索均匀的茶叶分装到锡箔袋里，一溜地排过去，像整齐的城垛，颇有成就感。看我入神的样子，三嫂说：“兄弟，你来一杯啊!”
⑨我抓起一小撮茶叶放到玻璃杯里，开水冲下，茶叶升腾，细啜轻品，入口亲和，舌上粒粒滚动，滑润清甜，儿时那摄人心魂的茶香顺喉而入，让人通体舒畅。我脱口说：“好茶啊!一点也不比名茶差，”三嫂答道：“是啊，纯天然的呢！有机会，你也帮着宣传宣传。”
⑩半个多月茶叶采摘，三嫂显得有些疲意，三哥叫三嫂不要太累。他说，精准扶贫这几年，村里分了一块茶园给他家，采摘的茶叶大部分卖给茶商，吃“茶叶饭”就足够了，但三嫂闲不住：“总是靠扶持像什么话？得攒点小钱找机会生大钱。”
⑪吃罢晚饭，我准备回城，三嫂递给我一包茶叶，笑着说：“这是给你的!”我接过来茶叶似乎还有炭火的余温，让人暖心暖肺，入骨入髓。
⑫“香飘千里外，味酽一杯中。”看到哥嫂今日的生活光景，喝过家乡的茶，我感到血液里有了新的重量。
（选自《人民日报》2019年3月日，原文有改）
（1）揣摩下列句子中加点词语的含义，品味其表达效果。
①身在现场，才能真正体会茶山的壮观——连山连水地翻涌，接天接地地浪漫。
②她们身挎不同的篮子或提篓，双手在翠绿的嫩叶上翻飞。
（2）第⑥段在文中有何作用？请简要分析。
（3）三嫂身上具有哪些优秀品质？请结合文章内容简要分析。
（4）中国名茶有很多，如福建的铁观音，浙江的龙井，云南的普洱茶等，作者为什么认为“茶是家乡醇”？发布：2024/5/23 20:38:36组卷：8引用：0难度：0.92992．分析下列描写所体现出的表达效果。
（1）“我要揭你的皮，坏蛋。”——赫留金
（2）就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
（3）“他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。”——赫留金
（4）“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。”——奥楚蔑洛夫发布：2024/5/23 20:38:36组卷：3引用：1难度：0.92993．写作。
古老的建筑、独特的物产、美丽的传说……这些都可能是你家乡的名片。试以《家乡的名片》为题，写一篇作文。不少于600字。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：6引用：1难度：0.92994．阅读余光中的《乡愁四韵》，完成问题。
给我一瓢长江水啊长江水/酒一样的长江水/醉酒的滋味/是乡愁的滋味/给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红/血一样的海棠红/沸血的烧痛/是乡愁的烧痛/给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白/信一样的雪花白/家信的等待/是乡愁的等待/给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香/母亲一样的腊梅香/母亲的芬芳/是乡愁的芬芳/给我一朵腊梅香啊腊梅香
（1）这首诗写了哪些物象？抒发了诗人怎样的思想感情？
（2）这首诗在艺术表现手法上有何特点？发布：2024/5/23 20:38:36组卷：5引用：0难度：0.92995．结合选段和整本书阅读，简述你对匡超人的认识。
匡超人到家踌躇了一夜不曾睡觉。娘子问他怎的，他不好真说，只说：“我如今贡了，要到京里去做官，你独自在这里住着不便，只好把你送到乐清家里去。你在我母亲眼前我便往京里去做官，做的兴头再来接你上任。”
……
次晚，遣一个老成管家来到书房里向匡超人说道：“家老爷拜上匡爷。因昨日谈及匡爷还不曾恭喜娶过夫人，家老爷有一外甥女，是家老爷夫人自小抚养大的，今年十九岁，才貌出众，现在署中，家老爷意欲招匡爷为甥婿。一切恭喜费用俱是家老爷备办，不消匡爷费心。所以著小的来向匡爷叩喜。”匡人听见这话，吓了一跳，思量要回他说已经娶过的，前日却说过不曾；但要允他，又恐理上有碍。又转一念道：“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为佳话，这有何妨！”即便应允了。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：3引用：2难度：0.82996．阅读下面的文言文选段，完成下题。
（甲） 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
——节选自《隆中对》（乙） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
——节选自《出师表》（1）解释下列加线的词语。
将军宜枉驾顾之：
命一上将将荆州之军：
先帝不以臣卑鄙：
深入不毛：
（2）用现代汉语写出下列句子的意思：
①此人可就见，不可屈致也。
②受任于败军之际，奉命于危难之间。
（3）划分句子的朗读节奏。每句停一处。
①不求闻达于诸侯。
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（4）“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字体现了前句中的这个词，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是。“三顾茅庐”的故事在甲文中的句子是，在乙文中的句子是发布：2024/5/23 20:38:36组卷：2引用：1难度：0.52997．默写。
（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，。
（2），行道之人弗受
（3）《鱼我所欲也》中表明人人都有向善之心而贤者能做到不丢失的句子是：，，。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：96引用：0难度：0.92998．课内阅读。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；侯其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①无从致书以观
②四支僵劲不能动
③以是人多以书假余
④以中有足乐者
（2）解释下列各句中“以”字的用法。
①以衾拥覆
②以中有足乐者
③俯身倾耳以请
④以是人多以书假余
（3）下列各句中“其”字用法不同的一项是
A.门人弟子填其室
B.或遇其叱咄
C.其业有不精、德有不成者
D.俟其欣悦
（4）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是
A.余/幼时/即嗜学
B.天/大寒，砚/冰坚，手指/不可/屈伸
C.余因/得遍/观群书
D.俯身/倾耳/以请
（5）将下列句子翻译成现代汉语。
①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
②寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
（6）作者在记述自己的求学经历，却大篇幅地写老师的严厉，作用是什么？
（7）结合课文，说说现代中学生应有怎样的苦乐观。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：7引用：0难度：0.92999．诗文名句默写。
（1），但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）
（2）江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春•雪》）
（3）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（4），西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
（5），叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
（6）今夜偏知春气暖，。（刘方平《月夜》）
（7）簌簌衣巾落枣花，。（苏轼《浣溪沙》）
（8）过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）
（9）受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》）
（10）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（11），只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）发布：2024/5/23 20:38:36组卷：5引用：1难度：0.83000．下列词语字形完全正确的一项是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：11引用：0难度：0.9
