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统编版: 三年级下
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浏览次数:4382 更新:2025年05月27日
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浏览次数:11910 更新:2025年03月12日
  • 41.补充诗句,再完成练习。
    九月九日忆山东兄弟
    独在异乡为异客,
     

     
    ,遍插茱萸少一人。
    (1)补充诗句。
    (2)解释下列词语的意思。
    ①异乡:
     

    ②佳节:
     

    (3)《九月九日忆山东兄弟》是
     
    代大诗人
     
    的作品。全诗抓住
     
    这天登高的习俗,抒发了
     
    的情感。
    (4)王明在外地过年,想念家乡的亲人,便用微信给家人发了两句诗:
     
     

    发布:2025/3/13 7:0:1组卷:35引用:2难度:0.8
  • 42.读拼音,写词语。
    chí táng
     
    tòng kuài
     
    jìng zi
     
    dào yìng
     
    dào  yǐng
     
    zháo jí
     
    xīn shǎng
     
    yún chèn
     
    jīng měi
     
    bié zhì
     
    méi jīng dǎ cǎi
     
    fēn pèi
     
    huí tóu
     
    āi  ya
     

    发布:2025/3/13 7:0:1组卷:49引用:1难度:0.8
  • 43.多音字组词语。
     
     
     
    shì
     
    liǎo
     
    le
     

    发布:2025/3/13 7:0:1组卷:38引用:1难度:0.7
  • 44.阅读下文,回答问题。
          荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
          这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
          我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
    (1)理解词语。
    挨挨挤挤:
     

    (2)第一自然段中第
     
    句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是
     
    ,写荷叶形态的词语是
     
    ,写荷叶多而密的词语是
     
    作者细致观察了
     
    种白荷花开放的姿势。
    (3)照样子写一写:
    挨挨挤挤、
     
     

    (4)用“有的……有的……有的……”说一句话。
    (5)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
     

    A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
    B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
    (6)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
     

    A.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。
    B.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。

    发布:2025/3/13 7:0:1组卷:57引用:5难度:0.6
  • 45.阅读。
    ㅤㅤ枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。
    (1)写出下面词语的近义词:勤快--
     
      本领--
     

    (2)用“             ”画出文段的中心句。
    (3)枣核有哪些本领?
     

    发布:2025/3/13 7:0:1组卷:11引用:1难度:0.8
  • 46.照样子,把下列词语补充完整,并选词填空。
    颤(巍巍)
     
     
     
     
     
     
    绿
     
    我轻轻地一吹,吹成了一个
     
    的泡儿,可惜扇得太急,它
     
    的,不一会儿就破了。

    发布:2025/3/13 7:0:1组卷:33引用:4难度:0.7
  • 47.(《蜜蜂》)填写表格。(在括号内填上序号,把横线上的话补充完整)
    实验目的 实验步骤 实验结论
    验证蜜蜂是
    否有辨认方
    向的能力
    第一步:
     

    第二步:
     

    第三步:
     
    蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是
     
    ①检查蜂窝,仔细清点飞回的蜜蜂数量。
    ②捉蜜蜂,放在纸袋里。
    ③让小女儿等在蜂窝旁,自己走四公里路,打开纸袋,做上记号,再放飞蜜蜂。

    发布:2025/3/13 7:0:1组卷:165引用:5难度:0.5
  • 48.按要求完成句子。
    (1)鹿的角却被树枝挂住了。(改成“把”字句)
     

    (2)鹿把狮子甩在后面。(把句子写具体)
     

    (3)啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(用画线的词语造句)
     

    (4)鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句)
     

    发布:2025/3/13 7:0:1组卷:20引用:1难度:0.8
  • 49.看拼音,写词语。
    tú  sū
     
    yù  duàn  hún
     
    jiù fú
     
    mù tóng
     
    jiā jié
     
    jiè wèn
     
    yì xiāng
     

    发布:2025/3/13 7:0:1组卷:13引用:2难度:0.7
  • 50.形近字组词。
     
     
     
     
     
     
     
     

    发布:2025/3/13 7:0:1组卷:12引用:1难度:0.7
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