2022-2023学年北京市通州区七年级(下)期中语文试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、基础•运用(共14分)
-
1.家国情怀,是人类共有的一种朴素情感,它是国家和民族的精神凝聚力。班级组织以“家国情怀”为主题的语文实践活动,共有三个活动小组。请你参与完成下列任务。
“爱国故事讲述”小组选取了课文中的两段材料。阅读后,完成问题。
【文段一】青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:
浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”
也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地【甲】决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?
(选自《邓稼先》)【文段二】就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就 了。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨【乙】浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
(选自《老山界》)(1)文中加点字的注音和横线处填写的词语,全都正确的一项是A.铤(yán) 蜷(quán) 鼾然入梦 B.铤(tǐng) 蜷(quán) 酣然入梦 C.铤(yán) 蜷(juǎn) 酣然入梦 D.铤(tǐng) 蜷(juǎn) 鼾然入梦
批注:
(3)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是A.【甲】分号 【乙】分号 B.【甲】逗号 【乙】分号 C.【甲】分号 【乙】逗号 D.【甲】逗号 【乙】逗号 组卷:14引用:1难度:0.5 -
2.“爱国诗词朗诵”小组截取了《黄河颂》中的一段文字。阅读后,完成问题。
我站在高山之巅,
望黄河滚滚,
奔向东南。
惊涛澎湃,
掀起万丈狂澜;
浊流宛转,
结成九曲连环;
从昆仑山下奔向黄海之边;
把中原大地,
劈成南北两面。
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!(1)依据语境,为此段诗歌选择朗诵配乐,情感基调最恰当的一项是
A.低缓沉郁
B.静谧闲适
C.轻松快乐
D.壮阔激荡
(2)仿照画线句,写两句诗。
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!组卷:15引用:1难度:0.5 -
3.“爱国名言展示”小组搜集了爱国主题的名言警句,准备组织一次展示会。阅读后,完成问题。
爱国名言小窗口①苟利社稷,死生以之。(《左传•昭公四年》)
②保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。(顾炎武)
③常思奋不顾身,而殉国家之急。(司马迁)(1)用正楷字抄写“苟利社稷,死生以之”八个字。
(2)下列选项中与“爱国名言小窗口”主题最适合的一项是
A.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
B.苟利国家,不求富贵。
C.静以修身,俭以养德。
D.夕阳西下,断肠人在天涯。
(3)从“爱国名言小窗口”中选出其中一句,谈谈自己的理解和认识。组卷:11引用:1难度:0.5
五、作文(共40分)
-
10.当我们将课堂“搬”进自然中,课本里的绿水耕牛、荷风竹露、麦覆陇黄等成为身边风景。一次次与自然的亲密接触、一次次用心的观察和记录都增强了我们对自然的认知,更让我们开始思考人与自然的关系,学会建立自然与人的联结。请你以“我与自然中的 ”为题,将题目补充完整,写一篇文章。
要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。
(2)字数在600~800之间。
(3)不限文体(诗歌除外)。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。组卷:8引用:1难度:0.5 -
11.请以“独特的人”为题写一个故事。可写实,可想象。
要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不限文体(诗歌除外)。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。组卷:7引用:1难度:0.5