2022-2023学年广东省佛山市顺德区郑裕彤中学高二（上）期中生物试卷

一、选择题：本题包括16小题，共40分。第1～12小题，每题2分；第13～16小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

• 1．如图为人体体液各成分之间的相互关系。下列有关体液、内环境的说法，正确的是（　　）

  A．a、b、c、d都参与内环境的构成

  B．a是细胞内液，约占体液中的 1 3

  C．b是组织液，是绝大多数细胞直接生活的环境

  D．消化道中的液体是体液的重要组成部分
  组卷：6引用：2难度：0.7

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• 2．脑卒中又称中风，是一类突发且发展迅速的脑缺血性或脑出血性疾病。机体内环境稳态失调是脑卒中的主要死因。研究表明若脑卒中患者出现血浆渗透压升高和代谢性酸中毒，死亡率会明显增高。下列表述不正确的是（　　）

  A．内环境保持稳态时环境中组成成分和理化性质都处于相对稳定状态

  B．患者血浆渗透压升高，容易出现组织水肿

  C．血液中氧含量不足可能是引起呼吸性酸中毒的重要原因

  D．静脉注射碳酸氢钠可能会降低脑卒中患者的死亡率
  组卷：6引用：7难度：0.7

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• 3．下列有关自主神经系统的叙述，正确的是（　　）

  A．交感神经属于运动神经，副交感神经属于感觉神经

  B．交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的

  C．交感神经和副交感神经是不受意识支配的传入神经

  D．当人体处于兴奋状态时，副交感神经活动占据优势
  组卷：6引用：4难度：0.7

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• 4．在对警犬进行“安静”训练时，通常助训员以鬼祟的动作靠近犬，当犬欲叫时，训练员发出“静”的口令，同时轻击犬嘴，禁止犬叫令其保持安静，当犬安静后立即给予奖励。经过这样的反复训练，警犬听到口令便会安静下来。下列叙述正确的是（　　）

  A．狗看到助训员以鬼祟的动作靠近时乱叫，属于条件反射

  B．为防止该反射消退，只需不断用“静”刺激

  C．经过训练，“静”的口令从非条件刺激转变成了条件刺激

  D．警犬听到口令后安静下来，与大脑皮层的活动有关
  组卷：14引用：2难度：0.7

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• 5．吸食毒品会严重危害人体健康，破坏人体的正常生理机能。目前已知可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，吸毒者吸食可卡因易上瘾。如图是神经递质多巴胺的释放和转运机理，MNDA为细胞膜上的结构。以下说法错误的是（　　）

  A．多巴胺是一种神经递质，被受体识别后会被回收

  B．MNDA可识别可卡因，并协助可卡因跨膜运输

  C．可卡因可同多巴胺转运载体结合，从而阻止多巴胺的回收

  D．可卡因易使吸毒者产生心理信赖，我们应当远离毒品
  组卷：13引用：2难度：0.7

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• 6．中国女篮勇夺2022世界杯亚军。女篮运动员不仅发扬了拼搏精神，还为国争光。以下对篮球运动的分析，错误的是（　　）

  A．运动员比赛协调与平衡的控制中枢位于小脑

  B．运动员精准的投篮动作的完成与大脑皮层中央前回有关

  C．运动员的呼吸节奏和心跳速度受意识高度控制

  D．篮球运动训练过程需要多个脑区和神经通路参与
  组卷：5引用：3难度：0.7

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• 7．中脑中存在一类分泌速激肽（神经递质）的神经元，速激肽可以在没有致痒刺激的状态下诱发强烈的抓挠行为。下列相关叙述错误的是（　　）

  A．速激肽可引发后一神经元膜电位改变

  B．致痒刺激后可在中脑形成痒的感觉

  C．致痒刺激产生的抓挠行为需依赖于完整的反射弧

  D．有意识的抓挠行为可体现高级中枢对低级中枢的调控
  组卷：2引用：2难度：0.6

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二、非选择题：共60分。

• 20．流行性感冒、新型冠状肺炎都是传染性较强的疾病，通过控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施，都能取得较好的控制效果，回答下列有关问题：
  （1）人体感染流感病毒后，免疫系统会产生相应的应答，该过程中

   

  细胞接受来自抗原呈递细胞表面的抗原信息刺激，分裂分化并分泌

   

  ，同时该类群细胞膜表面分子发生改变作为激活B细胞的第二信号。
  （2）核酸检测是控制新冠肺炎的有效手段，其原理是通过检测样品中是否存在特异性的

   

  序列以判断是否被病毒侵染。人群中经核酸检测与抗体检测后可以分为4种类型如表，若某人的检测结果是类型B，除了感染新冠病毒并康复外，请写出另外一种原因

   

  。
  

  类型 检测指标	A	B	C	D
  核酸	-	-	+	+
  抗体	-	+	-	+

  注：“+”表示阳性，“-”表示阴性
  （3）抗体检测相比，核酸检测能更早地发现感染者，原因是

   

  。
  组卷：8引用：3难度：0.5

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• 21．科学家为研究甲状腺激素分泌的调节机制，分别完成了甲、乙两个系列实验。
  实验甲：
  

  组别	实验处理	实验结果
  1		甲状腺结构	甲状腺激素分泌量
  2	常态对照	正常	正常
  3	摘除大鼠的垂体	萎缩	显著减少
  4	摘除大鼠的垂体后注射垂体提取物	部分恢复大小	部分恢复

  实验乙：
  

  组别	实验处理	实验结果（血液中TSH水平）
  1	常态对照	正常
  2	向大鼠静脉注射下丘脑分泌TRH	①
  3	损毁大鼠下丘脑中分泌TRH的区域	明显降低
  4	向大鼠的垂体中注射微量甲状腺激素	②

  注：TRH-促甲状腺激素释放激素TSH-促甲状腺激素
  回答下列问题：
  （1）分析实验甲的结果，可以得出的结论为

   

  。
  （2）已知通过实验乙的结果可得出如下结论：下丘脑分泌的TRH可促进垂体分泌TSH，甲状腺激素可抑制垂体分泌TSH。请补充表中实验乙的实验结果（填“升高”或“降低”）：①

   

  ，②

   

  。若要进一步证明甲状腺激素可以抑制下丘脑分泌TRH，还应补充的一组实验处理是：

   

  。
  （3）请根据上述实验结果与结论（包括补充实验），用文字和箭头构建甲状腺激素分泌调节模型

   

  。
  （4）碘是人体甲状腺激素合成的必要原料。运用甲状腺激素分泌调节模型，解释缺碘导致人体甲状腺肿大的原因：

   

  。
  组卷：46引用：5难度：0.7

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