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2023年江苏省扬州市江都区花荡中学中考物理模拟试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意。每题2分,共24分)

  • 1.下列生活中的物理数据最接近实际的是(  )

    组卷:20引用:4难度:0.9
  • 2.下列关于构成物质的微粒的叙述错误的是(  )

    组卷:418引用:6难度:0.9
  • 3.如图所示现象中,属于光的反射的是(  )

    组卷:24引用:5难度:0.9
  • 4.所示的四个情景中,其物态变化过程需要吸热的是(  )

    组卷:259引用:96难度:0.7
  • 5.关于汽车涉及的一些物理知识,下列说法正确的是(  )

    组卷:18引用:5难度:0.9
  • 6.下列说法中正确的是(  )

    组卷:85引用:7难度:0.9
  • 7.如图是我国奥运健儿参加双人皮划艇竞赛的情景,以下有关说法错误的是(  )

    组卷:69引用:5难度:0.7
  • 8.下列关于功、功率、机械效率的说法中正确的是(  )

    组卷:151引用:11难度:0.9
  • 9.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是(  )

    组卷:50引用:5难度:0.9
  • 10.许多商场和超市出口处装有报警器(如图所示),它由防盗天线,检测门,检测器构成。营业员在结账后,必须将贴在商品上具有磁性的软标签消磁,若商品的软标签未经消磁,经过检测通道时,检测天线便检测到商品上标签的磁性,从而将机械运动转化为电流,显示在仪表上,达到防盗目的。根据上述信息判断报警器的原理与下列哪个实验相同(  )

    组卷:91引用:3难度:0.9

三、解答题(本题有8小题,共50分。解答25、26题时应写出解题过程)

  • 29.探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示,

    接触面毛巾棉布木板
    阻力的大小较大较小
    小车移动的距离s/cm11.320.626.8
    (1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到的
    力和
    力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的阻力作用;实验时,每次必须使小车从斜面的同一高度由静止滑下,这样做的目的是保证小车到达水平面开始端的
    相同。
    (2)下表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越
    ,小车前进的距离就越远;
    (3)若小车从光滑斜面运动到水平面上直至静止的过程中,克服阻力做功为25J,若要使它回到斜面原位,则需对小车做
    J的功。

    组卷:39引用:2难度:0.5
  • 30.用小灯泡研究电学规律的几个实验。
    (一)用图甲所示的电路图研究并联电路电流的特点
    ①在连接电路时,开关应断开;将电流表接在电路中某处,当闭合开关试触时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,接下来应
    (选填“校零”或“将电流表正负接线柱上导线对调”);
    ②用电流表分别测出电路中三个位置的电流来寻找规律,以下取点组合合适的是

     A.EAD        B.EDF        C.FCD        D.FAB

    (二)用图甲研究并联电路电压的规律(其中两只灯泡的阻值不相等)
    ①完成图丙中未完成的连接,要求电压表测L2两端的电压;(画再答题卡上)
    ②用电压表分别准确测量了L1和L2两端的电压,则这两个电压值应
    (选填“相等”或“不相等”)。
    (三)用图丁的电路比较灯泡的亮度
    ①闭合开关后,发现两灯均不亮,且两个电压表的示数为均0V.你认为出现这种情况的原因可能是
    (选填“灯泡”或“滑动变阻器”)断路。
    ②恢复正常后,闭合开关,多次移动滑动变阻器滑片后,均发现甲灯较亮,且测量甲灯电压的电压表示数也较大。对此的合理解释是:两灯串联时,通过灯泡的
    相等,电压越高,相同时间内
    越多,因此灯越亮。
    (四)用戊图测量额定电压为U小灯泡的额定功率
    小明在实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一只定值电阻R0(阻值已知)和一个单刀双掷开关,请你帮助小明利用该电路测出灯泡的额定功率。
    小明的实验步骤应该是:
    a.闭合开关S,将S1拨向触点
    (选填“1”或“2”),调节滑动变阻器的滑片,读出电压表示数为

    b.闭合开关S,将S1拨向另一触点,同时
    (选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动变阻器的滑片不动”),读出电压表示数为U;
    c.灯泡额定功率的表达式为:P=
    。(用已知量和测得量的符号表示)。

    组卷:96引用:2难度:0.5
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