13.材料一 观察漫画《网络谣言》。
材料二 微信是我们经常使用的聊天工具,然而,每天打开朋友圈,进入眼帘的不仅有亲朋好友的精彩动态分享,还有打着“心灵鸡汤”旗号发布的或被转发的网络谣言。谣言止于智者,别让自己的“智商”被谣言掏空!
某校八年级(5)班针对“明辨是非,拒绝网络谣言”召开了一次主题班会,请你参与进来并完成下列任务。
(1)请你根据自己的经验与同学们分享几个辨别微信谣言的小技巧。
(2)为了让同学们不信谣也不传谣,你能谈谈网络谣言的危害吗?(两个方面即可)
(3)请与八年级(5)班的同学们一起完成一份倡议书。(四个方面即可)
倡议书 网络谣言时有发生,为营造良好的校园网络环境,让人们享受健康的网络生活,保证青少年学生健康成长,远离网络危害,特向全体学生发出以下倡议:
①
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②
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③
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④
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×校八年级(5)班
×年×月×日