部编版八年级上册《第五单元 名著导读《昆虫记》：科普作品的阅读》2021年同步练习卷（5）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1．下列关于名著的说法中，有误的两项是（ ）
组卷：73引用：2难度：0.5 -
2．下列关于名著的说法中，有误的两项是（ ）
组卷：80引用：2难度：0.5 -
3．下列关于《昆虫记》内容表述不正确的一项是（ ）
组卷：392引用：6难度：0.7
二、填空题
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4．法布尔的《昆虫记》不仅记录昆虫的生活，还关注昆虫活生生的
。组卷：26引用：1难度：0.8 -
5．名著阅读，判断对错。
A．《昆虫记》中，作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食类虫为清道夫。
B．蟋蟀在《昆虫记》中被称为不会迷失的精灵。组卷：27引用：3难度：0.8 -
6．本学期，我们读了《昆虫记》，了解了昆虫生活的奥秘，也被
（作者）积极探索，求真务实的精神感动。他在对昆虫的描述中，处处洋溢着对的尊重，对自然万物的赞美。这种情怀，为这部著作注入了灵魂和生气。组卷：19引用：2难度：0.7 -
7．选择题。
根据下文内容，将对应的选项分别填入①②③处。
A．切叶蜂 B．蜣螂 C．蝉 D．螳螂 E.蟋蟀 F.黄蜂
法布尔《昆虫记》中将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界的许多奥秘：在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；善于利用“心理战术”制服敌人；能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。组卷：35引用：1难度：0.7 -
8．《昆虫记》是法布尔花了足足三十年时间完成的优秀的科普著作，也是公认的
，是哈佛大学教授推荐的最有影响的书。阅读科普作品，要体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和，扩大我们的知识领域。组卷：19引用：2难度：0.7 -
9．《昆虫记》被誉为“
”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到什么启示？组卷：24引用：1难度：0.8 -
10．阅读《星星离我们有多远》选段，回答问题。
但是，测量太阳有多远的方法与测月的办法是完全不同的。因为太阳不像月球，它的圆面上没有固定的标记。所以，如果用三角法测量，那就没有可供瞄准的精细目标，而月球上的环形山是可以起到这种作用的。
上文中“测月的方法”指的是测量方法，而测量太阳有多远的绝妙武器却是“定律”。组卷：56引用：2难度：0.8
三、名著阅读
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11．阅读从《昆虫记》中节选的三个片段，完成问题。
【片段一】最后，麻烦越来越多，无可奈何，（a）这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
【片段二】好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。（b）蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
【片段三】看来，它的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了它的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。（c）当蝗虫看到它的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清这是谁之前，小蝗虫是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起了。
（1）本文作者是（国家）的（人名），该作品被誉为“”。
（2）下列关于《昆虫记》的解读不正确的一项是
A.画线句a采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
B.画线句b运用打比方的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而出时的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。
C.《昆虫记》是一部科普作品，为我们普及了科学知识，画线句c增进了我们对切叶蜂的了解，知道切叶蜂是一种善于利用“心理战术”制服敌人的昆虫。
D.《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。阅读时要发挥想象力，进入作品描写的世界，体会其文字之美。组卷：116引用：4难度：0.6 -
12．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。请你结合本书的具体内容谈谈对这句话的理解。（150字左右）
组卷：42引用：2难度：0.8 -
13．名著阅读。
幸运的是，当我捧着鸟蛋小心翼翼地踏上回家的路途时，我遇见了一位牧师。他说：“一枚漂亮的萨克锡克拉的蛋，你从哪里捡到这只蛋的？”我自豪地告诉他我如何在山坡的岩石上发现了那个舒适的鸟巢，并且打算两周后再次拜访以拿走其他的蛋，不过那是要等到雏鸟出生之后了。
……
从那以后我懂得了两件事情：第一，偷走鸟儿的蛋是一件十分残忍的事情；其次，无论鸟兽，都与人类一样有着属于自己的名字。
在这段文字中，“萨克锡克拉”是一种什么鸟？“我”为什么觉得幸运呢？组卷：3引用：1难度：0.6
五、现代文阅读
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40．阅读下列材料，完成下列小题。
（材料一）
一堆牛粪周围；竞出现了如此争先恐后、迫不及待的场面！从世界各地涌向加利福尼亚的探险者们，开发起金矿来也未曾表现出这般的狂热。太阳还没有当头酷晒的时候，食粪虫已经数以百计地赶到这里。大大小小，横七竖八，体型各异，身材多样，密密麻麻地趴在同一块蛋糕上，每只大地的清洁工都抱定其中一个点，紧锣密鼓地切凿起来。露天工作的，搜刮表层财富；钻进内部打通道的，寻找理想矿脉；开发底层结构的，则顺势把食品直接埋进身体下面的地里；那些小字辈们，暂时站在一旁，只等强有力的合作者大动干戈时有小渣块滑落下来，它们便前去加工成碎屑。有几位刚刚赶到这里，想必是饥饿难忍了，居然就地大吃起来。然而，盼望自己拥有一份充足储备的食粪虫毕竟为数最多，它们愿意躲进万无一失的隐身场所，守着储备的食品，过上一段较长时间的富足日子。
（材料二）
A工兵用前爪挖掘，利用其颚钳挖掉大沙砾。我看见它用它那有两排锯齿的有力的后腿在蹬踢，把挖出的土踹到身后，呈一斜面。这就是它筑巢做窝的全部工艺。
A声音亮度可与蝉匹敌，而且还不像蝉的叫声那么沙哑，令人讨厌。更妙的是，它的叫声抑扬顿挫。我们说过，A的鞘翅各自在体侧伸出，形成一个阔边，这就是制振器；阔边多少往下一点，即可改变声音的强弱，使之根据与腹部软体部分接触的面积大小，时而是轻声低吟，时而是歌声嘹亮。
（材料三）
蝉的隧道大都是深十五六寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？谁都以为蝉的幼虫用有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极黏的液体，可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上，是为了从这些根须取得汁液。
（1）请在横线上填写（材料二）中昆虫的名称A。
（2）结合材料，回答问题。
①材料一中，划线句子主要运用了打比方和说明方法，作用是
②（材料三）中“蝉的隧道大都是深十五六寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。”句中的“大都是”为什么不能删去？组卷：7引用：1难度：0.7 -
41．接触物理这门学科后，有同学发现读《昆虫记》就像从凸透镜中看微观世界，读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界。请参考示例，结合内容说说该同学对《红星照耀中国》的发现。
（例）读《昆虫记》，就像从凸透镜中看微观世界：作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界，例如在记述蝉幼虫脱壳的过程时细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。
读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界：组卷：103引用：3难度：0.7
