2020-2021学年湖南省常德市澧县九年级(上)期末化学试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(每小题只有一个选项符题意,15个小题,每小题3分,共45分)
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1.下列变化属于化学变化的是( )
组卷:31引用:2难度:0.9 -
2.生活中的下列物品,其制作材料属于合金的是( )
组卷:273引用:7难度:0.9 -
3.规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中,正确的是( )
组卷:46引用:37难度:0.9 -
4.下列措施符合“生态柳州”理念的是( )
①将垃圾分类处理;②禁止尾气排放不达标的机动车上路;③提倡使用一次性筷子;④大力提倡植树造林。组卷:205引用:12难度:0.9 -
5.根据下列微粒的结构示意图(圆圈内“+”号和数字表示带正电的质子的数目,弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数目),其中属于阳离子的是( )
组卷:200引用:89难度:0.9 -
6.“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是( )
组卷:237引用:60难度:0.9 -
7.我国在春秋战国时期就开始将生铁经高温锻打处理得到相当于铸钢的器具(如锋利的宝剑),这一技术比欧洲早了近2000年。高温锻打生铁的主要作用是( )
组卷:102引用:33难度:0.9 -
8.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )
组卷:63引用:6难度:0.7
三、实验与探究题(每空1分,共20分
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23.化学兴趣课上,同学们对过氧化钠(Na2O2)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣,于是在老师的指导下展开了以下探究活动。
【提供资料】①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。②碳酸钠(Na2CO3)、碳酸氢钠(NaHCO3)与盐酸反应均能生成CO2.③2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。
(1)证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气。同学们在老师的指导下设计了如图所示装置
①如何证明氧气已经收集满。
②氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳,若观察到
(2)探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。
【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想。
猜想1:是氢氧化钠 猜想2:是碳酸氢钠 猜想3:是碳酸钠
通过对反应物中有关元素的组成分析,你认为猜想
【进行实验】同学们通过以下实验验证了另一种物质,请完成下述实验报告。实验操作 实验现象 实验结论 取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中, 有大量气泡产生,澄清石灰水变浑浊。 猜想
【反思与评价】若用人呼出的气体通过如图装置,证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,你是否同意这种做法,并阐述理由。组卷:37引用:3难度:0.5
四、计算题(共5分)
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24.六彬同学的姑父从三峡搬迁到我们家乡后,准备兴建一座碳酸钙精粉厂.为检测当地石灰石中碳酸钙的纯度,他在实验室用6g石灰石样品(杂质不参加反应)与19克稀盐酸恰好完全反应,测得残留物为22.8g.求:
(1)生成二氧化碳的质量;
(2)样品中碳酸钙的质量分数.组卷:8引用:4难度:0.5