2022-2023学年河南省南阳市宛城区四年级（下）期末语文试卷

一、积累与运用（46分）

• 1．结合情境，读拼音写词语。
        大扫除开始了，大家在统一的指挥下，各有gǎng wèi

   

  ，都要jìn zhí

   

  。你看，有的正fú shì桌椅，赶走huī chén

   

  ；有的正chōng shuā

   

  着地面，让它光亮如新；还有的正yì sī bù gǒu

   

  地zhuāng shì

   

  着黑板报，为教室增添意趣……真像奏响了一首hé xié

   

  的曲子！
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

• 2．选出下面词语中加点字的正确读音。
  

  慰藉   （jiè jí）	绮丽   （qǐ qí）	倔强   （qiáng jiàng）
  执着   （zhe zhuó）	瞥见   （piě piē）	船桅   （wěi wéi）
  组卷：2引用：1难度：0.8

  解析

二、阅读理解（24分）

• 7．阅读下面短文，完成练习。
  花花儿      我住在清华的时候养过一只猫，那是我亲戚从城里抱来的一只小猫，才满月，刚断奶。它是黑白杂色的：背上三个黑圈，一条黑尾巴，四只黑爪子，脸上有匀匀的两个黑半圆，像时髦人戴的大黑眼镜，大得遮去半个脸，不过它连耳朵也是黑的。它忽被人抱出来，一声声直叫唤。我不忍，抱在怀里一整天，所以它和我最亲。
        小猫来了我只会抱着，喂它的是李妈，“花花儿”也是她起的名字。那天傍晚她对我说：“我已经给它把了一泡尿，我再把它一泡尿，教会了它，以后就不脏屋子了。”我也不知道李妈是怎么教的，只是花花儿从来没有弄脏过屋子，一次也没有。
        这猫不但爱干净，还鬼灵鬼灵的。我们让花花儿睡在客堂沙发上的一个白布垫子上。那个垫子就算是它的领域，一次我把垫子双折着忘了打开，花花儿就把自己的身体约束起来，趴在上面，一点也不越出垫子的范围。它很早就懂得不准上饭桌，只伏在我的座后等候。李妈得意地说：“这猫儿就是灵。”
        一次我们早起不见了花花儿。李妈指指茶几底下说：“给我拍了一下，躲在那儿委屈呢。我忙着要扫地，它直绕着我要我抱，绕得我眼睛都花了。我拍了它一下，瞧它！赌气了！”花花儿缩在茶几底下，一只前爪遮着脑门子，满脸气苦，我们叫它也不出来。还是李妈把它抱了出来，抚慰了一下，它又照常抱着李妈的脖子，挨在她怀里。
  （1）作者从“花花儿”的

   

  、

   

  、

   

  三个方面写出了它的可爱。
  （2）找出第三自然段中承上启下的一句话，写在横线上。
  

   

  
  （3）作者用具体事例来表现花花儿的特点，请你任选两个概括出来：
  ①

   

  ；②

   

  。
  （4）读句子，体会加点词语表情达意的作用。
        花花儿缩在茶几底下，一只前爪遮着脑门子，满脸气苦，我们叫它也不出来。
        加点词语是对花花的

   

  描写，生动形象地写出了花花儿躲在茶几底下的

   

  ，表现了作者

   

  之情。
  组卷：6引用：2难度：0.4

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三、习作（共30分）

• 8．      新编故事是不是特别有趣？可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《狐狸和乌鸦》等，请你创编一个新故事。
        要求：题目自定，写清楚故事的过程。
  组卷：0引用：1难度：0.5

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