2022-2023学年河北省保定市高阳县四年级（上）期末语文试卷
发布：2024/9/13 9:0:8
一、积累与运用（45分）
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1．按要求，抄写句子。
ㅤㅤ字的中心要在横格的中线上，保持水平。
ㅤㅤ字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。
ㅤㅤ春天来了，山上的冰雪融化了，小草也偷偷地从土里钻出来了。组卷：0引用：1难度：0.5 -
2．看拼音，写词语。
不停qiú ráo guàn gài 田地胜负难以yù liào pú táo 长得特别mào shèng。组卷：1引用：1难度：0.5
二、选择题，把正确答案的序号填到相应括号中。（12分）
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3．下列加点字的读音有错误的一项是（ ）
组卷：10引用：1难度：0.5 -
4．下列词语中书写完全正确的一项是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.5
二、阅读与鉴赏
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13．阅读与鉴赏
骑矮马ㅤㅤ问题（一）：为什么文章开头要写亮亮骑木马？
ㅤㅤ①小姑娘亮亮从小就骑马，她骑的马很乖，不乱跑，不乱叫，甚至连草都不吃。
ㅤㅤ②对啦，亮亮骑的是！木马。
ㅤㅤ③木马能算马吗？这句话你可不能冲亮亮说。亮亮听了会撅起小嘴和你较真，马就是马，总不能说它是板凳吧？
ㅤㅤ④亮亮盼骑真马，就像盼过年一样急切。
ㅤㅤ⑤这一天终于盼到了。星期天，爷爷起个大早，带亮亮到动物园去玩。去干什么呢？骑马。
ㅤㅤ⑥儿童动物园里有很多小朋友，热闹极了。小动物也不少，小羊啦，小兔啦，呀，小马！亮亮直奔过去。这里的马真矮，比亮亮高不了多少，四条腿短短的，尾巴却很大，一甩一甩，像亮亮脑后的“马尾巴”。矮马的眼睛又黑又亮，凸凸的，有一股调皮又温顺的神情。亮亮觉得矮马就像自己梦中的马一样，亲切、熟悉。她哈哈地笑了。
ㅤㅤ批注栏：
ㅤㅤ⑦爷爷扶亮亮骑上了矮马。亮亮被小马驮着，一颠一颠的，并不怎么舒服。她想跳下马逃走，可是看到爷爷牵马的背影，亮亮突然想起爷爷13岁当骑兵的故事，一咬牙，尽管是缺了牙，还是下决心挺过去。
ㅤㅤ⑧说也怪，一旦下了决心，矮马好像明白了亮亮的心思，走得稳起来。
ㅤㅤ问题（二）：矮马真的能明白亮亮的心思吗？
ㅤㅤ⑨骑过马，亮亮得意极了，她大声唱歌，唱关于自己家乡大草原的歌。一张嘴，却走了调，成了“鞋儿破，帽儿破……”，骑一回马并不能成为真正的蒙古人！不过，这道理亮亮似懂非懂，也许再过几年她就全明白了。
ㅤㅤ⑩不管怎么说，反正蒙古族小姑娘亮亮在七岁生日这一天，骑上了真正的马，哪怕是一匹不起眼的矮马。
（1）读读短文，想想文章的起因、经过和结果，写写文章的主要内容。
（2）读短文，完成选择题，把正确答案的序号填到相应的括号中。
①读相关段落，体会亮亮心情的变化，把代表心情的序号填到图中相应的括号中。
②读书时可以从不同的角度提出问题。文中问题（一）是针对A.得意 B.急切 C.坚决 D.想逃走 提出的问题，问题（二）是针对提出的问题。
A.文章内容
B.文章写法
C.联系生活经验
D.获得的启示
③下面是同学们读短文后的理解，其中理解错误的一项是
A.第④自然段中“盼过年一样”，告诉我们亮亮只有过年才可以骑马。
B.读第⑩自然段，我们知道了爷爷带亮亮骑矮马，这是她七岁生日最棒的礼物。
C.“小矮马”对亮亮来说意义非凡，因为亮亮第一次骑上了真正的马。
D.文章紧紧围绕“亮亮骑矮马”这件事，表现了亮亮童年生活的快乐。
（3）“批注”是很好的阅读方法。可以提出问题，可以写写感受，也可以品味写得好的词句……读读第⑥自然段，请你用“_____”画一处句子，在右侧批注栏简单批注。
（4）“为学患无疑，疑则有进”，从下面任务选一个完成。
任务一：读短文中已经提出的问题（一）和问题（二），请你选一个尝试解决。
任务二：针对第⑦自然段，请你提出一个值得思考的问题。
我选任务：我的答案或问题是组卷：14引用：1难度：0.5
四、表达与交流（25分）
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14．表达与交流
ㅤㅤ亮亮能骑上真正的马多开心啊，在你的生活中，那些让你高兴、激动、自豪的事一定也给你留下深刻的印象，选其中一件事写一写。题目自拟，按一定的顺序把事情的经过写清楚，表达出真情实感。不少于 250 字哟！组卷：2引用：1难度：0.5
