2019-2020学年广东省广州市海珠六中、珠江中学九年级（上）期中化学试卷
发布：2025/1/5 2:30:2
一、选择题（每小题只有1个正确答案，请将答案写在答题框中，每小题2分，共40分）
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1．下列变化中，属于物理变化的是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.9 -
2．下列有关空气成分的说法不正确的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.8 -
3．“含氟牙膏”中的“氟”指的是（ ）
组卷：548引用：29难度：0.9 -
4．洋葱被誉为“蔬菜皇后”，切洋葱时可闻到刺激性气味，这说明（ ）
组卷：9引用：2难度：0.9 -
5．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（ ）
①2H②2NH3 ③SO2④Mg2+⑤2OH-⑥H2O组卷：18引用：1难度：0.6 -
6．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（ ）
组卷：330引用：97难度：0.9 -
7．如图为硒元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）组卷：4引用：1难度：0.5 -
8．关于电解水实验，下列说法正确的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.6 -
9．煤在空气中燃烧时，不仅产生二氧化碳和水，还会同时排放出二氧化硫等污染物．由此得到的关于煤的组成的推论正确的是（ ）
组卷：880引用：14难度：0.7 -
10．用托盘天平称量6克食盐，称量时发现指针向右偏转，此时应（ ）
组卷：117引用：2难度：0.8 -
11．实验测得某氯的氧化物中，氯元素与氧元素的质量比为71：64，该氧化物的化学式为（ ）
组卷：151引用：11难度：0.9
三、实验题（本题共30分）
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32．某研究小组用如图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前，小组成员提出了不同的猜想。
【猜想与假设】
猜想1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体
猜想2：不能代替，查阅资料知金属镁很活泼，可能会与空气中的氮气反应
【进行实验】
【解释与结论】步骤 实验操作 实验现象 Ⅰ 组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶、一段时间后，松开手 烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱 Ⅱ 关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子 镁条燃烧，放出大量热。发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色带状物 Ⅲ 冷却至室温，打开止水夹 烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约 25
（1）Mg与氧气反应的符号表达式为。
（2）步骤Ⅰ说明装置的气密性。
（3）步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是。
（4）推测猜想2成立的现象证据是。
【反想与评价】
（5）小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想：甲同学认为镁条先与O2反应，乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想，可以进行的实验操作是：取少量镁条，点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中，待镁条熄灭后，。组卷：11引用：1难度：0.5 -
33．现有2瓶标签模糊的液体。分别是硬水和软水，请用化学方法将其区分开来。请设计实验，进行鉴别。
实验步骤 预期现象与结论 组卷：6引用：1难度：0.7
