2022-2023学年河南省开封三十三中八年级（下）期中生物试卷

一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）

• 1．下列有关生物体结构层次的叙述中正确的是（　　）

  A．根尖细胞中有线粒体、叶绿体两种能量转换器，而口腔上皮细胞中只有线粒体

  B．茎尖分生组织细胞进行分裂时，产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的

  C．人体血液中的红细胞能运输营养物质，因此血液属于营养组织

  D．所有的动物都有细胞、组织、器官、系统、动物体五个结构层次
  组卷：11引用：5难度：0.5

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• 2．使用显微镜时，经常会遇到以下情形，有关分析正确的是（　　）

  A．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，物镜由4×换成40×，则视野更亮

  B．对光时，若环境光线太强，应选用大光圈、平面镜

  C．视野中看到了物像，要使物像更加清晰应调节粗准焦螺旋

  D．视野中看到一个黑色污点，向上移动玻片标本，污点向下移动，则污点在玻片标本上
  组卷：188引用：11难度：0.3

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• 3．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁衍。下列相关说法错误的是（　　）

  A．关节的基本结构是关节囊、关节腔、关节头、关节窝

  B．通常肌肉两端的肌腱是连接不同的骨上，这有利于运动

  C．动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳等物质被生产者利用，这说明动物可以促进生态系统的物质循环

  D．小动物闻到老虎的气味后纷纷逃散，这是动物间的通讯
  组卷：10引用：1难度：0.5

  解析

• 4．下列属于生物因素对生物生存影响的是（　　）

  A．阳台上的植物，枝叶弯向光源生长

  B．初冬，大雁往温暖的南方迁徙

  C．蜜蜂采蜜、传粉，使植物结出果实

  D．雷鸟的羽毛会随着季节发生变换
  组卷：56引用：9难度：0.5

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• 5．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥、青虫不易捕，黄口无饱期都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是（　　）

  A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥描述的是燕子的筑巢行为

  B．青虫不易捕，黄口无饱期描述的是燕子的育雏行为

  C．燕子能产有硬壳保护的卵，卵壳上有许多肉眼可见的气孔

  D．鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵和育雏等几个阶段
  组卷：84引用：10难度：0.5

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• 6．如图为人体的关节和上肢结构示意图，下列叙述正确的是（　　）

  A．关节由图中的①③④组成

  B．②及内外的韧带使关节灵活

  C．人在伸肘时，a收缩b舒张

  D．人体运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
  组卷：14引用：1难度：0.5

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• 7．生物社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育进行了探索，下列说法正确的是（　　）
  

  A．图甲表示扦插	B．图乙中a为砧木
  C．图丙1为胎盘	D．图丁中2为胚盘
  组卷：7引用：3难度：0.5

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• 8．如图分别为鸟卵的结构模式图、人的受精模式图。有关叙述正确的是（　　）
  

  A．图1从尖端敲碎卵壳，容易看到③气室

  B．图1进行胚胎发育的部位是⑥卵黄

  C．精子与卵细胞在图2中③子宫内融合

  D．胎儿通过胎盘从母体血液获得氧气和养料
  组卷：14引用：1难度：0.5

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二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共30分）

• 24．如图是某家族成员的关系图谱，据图回答下列问题。
  
  （1）人的有酒窝与无酒窝，是一对相对性状。若3、4都有酒窝，他们所生儿子7无酒窝，这种现象属于

   

  ，有酒窝的是

   

  性状。
  （2）若用A、a表示控制这对性状的显、隐性基因，若3和4这对夫妇在政策许可范围内再生一个孩子8，有酒窝的概率为

   

  ，控制性状的基因在亲子代间传递的“桥梁”是

   

  。
  （3）男性体细胞的性染色体组成是XY，女性体细胞的染色体组成是

   

  。生男生女主要取决于哪种

   

  和卵细胞结合。
  组卷：5引用：1难度：0.4

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• 25．一到夏季，保存不当的食品和衣物表面容易发霉，霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某生物兴趣小组的同学对此进行了探究，其实验过程和结果如表：
  

  组别	A	B	C
  橘子皮	烤干的橘子皮	新鲜的橘子皮	①的橘子皮
  处理 方法	将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中	将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中	将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境中
  实验结果（7天后观察）	不发霉	发霉	不发霉

  （1）A与B两组实验构成对照实验，该兴趣小组的同学想探究的问题是：

   

  对霉菌的生活有影响吗？通过分析实验结果，可得出的结论是：

   

  。
  （2）为了探究温度对霉菌生活的影响，该兴趣小组的小明同学设计的C组实验与B组实验形成对照，则C组中①、②的条件分别是

   

  和

   

  。
  （3）通过该实验，请你说出一种防止食物发霉的方法：

   

  。
  （4）霉菌属于

   

  。（填“细菌”或“真菌”）
  组卷：18引用：3难度：0.5

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