人教部编版必修下册《第11课 谏逐客书》2021年同步练习卷(5)
发布:2024/12/31 5:0:5
一、基础题。
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1.通假字。
(1)遂散六国之从
(2)而陛下说之
(3)河海不择细流
(4)藉寇兵而赍盗粮组卷:5引用:1难度:0.7 -
2.古今异义。
此非所以跨海内、制诸侯之术也。
古义:
今义:连词,表示因果关系;名词,实在的情由或适宜的举动。组卷:2引用:2难度:0.9 -
3.词类活用。
(1)西取由余于戎,东得百里奚于宛
(2)遂霸西戎
(3)故能明其德
(4)使之西面事秦
(5)蚕食诸侯,使秦成帝业
(6)却宾客以业诸侯
(7)东据成皋之险
(8)强公室,杜私门
(9)说耳目者,必出于秦然后可
(10)歌呼呜呜快耳者
(11)然则是所重者在乎色、乐、珠玉
(12)而所轻者在乎人民也
(13)西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中组卷:9引用:1难度:0.6
一、基础题。
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8.默写。
(1)李斯《谏逐客书》中,开篇即直入主题,表明观点的句子:
(2)写秦孝公任用商鞅进行变法,给人民和国家带来的直接影响:
(3)启示我们与人交往要学会宽容,培养豁达的胸怀:
(4)李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子,目的是说明:
(5)指出五帝三王无敌于天下的原因是:“地无四方,民无异国,组卷:51引用:2难度:0.9 -
9.阅读下面的文言文片段,完成问题。
赵高案治李斯。李斯拘执束缚,居囹圄中,仰天而叹曰:“悲夫!不道之君,何可为计哉!昔者桀杀关龙逢,纣杀王子比干,吴王夫差杀伍子胥。此三臣者,岂不忠哉,然而不免于死,身死而所忠者非也。今吾智不及三子,而二世之无道过于桀、纣、夫差,吾以忠死,宜矣。且二世之治岂不乱哉!日者夷其兄弟而自立也,杀忠臣而贵贱人,作为阿房之宫,赋敛天下。吾非不谏也,而不吾听也。凡古圣王,饮食有节,车器有数,宫室有度,出令造事,加费而无益于民利者禁,故能长久治安。今行逆于昆弟,不顾其咎;侵杀忠臣,不思其殃;大为宫室,厚赋天下,不爱其费;三者已行,天下不听。今反者已有天下之半矣,而心尚未寤也,而以赵高为佐,吾必见寇至咸阳,麋鹿游于朝也。”
于是二世乃使高案丞相狱,治罪。赵高治斯,榜掠千余,不胜痛,自诬服。斯所以不死者,自负其辩,有功,实无反心,幸得上书自陈,幸二世之寤而赦之。赵高使其客十余辈诈为御史、谒者、侍中,更往覆讯斯。斯更以其实对,辄使人复榜之。后二世使人验斯,斯以为如前,终不敢更言,辞服。奏当上,二世喜曰:“微赵君,几为丞相所卖。”
(选自《史记•李斯列传》,有删改)(1)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.李斯在狱中想到关龙逢、王子比干、伍子胥这些才智过人的臣子都很忠诚,却被夏桀、商纣和吴王夫差杀死,所以自己尽忠而死是应该的。
B.李斯认为二世治国无道,杀死自己的兄弟,自封为皇帝,残害忠良,重用奸臣,大规模修建阿房宫,对百姓横征暴敛,其治必不长久。
C.李斯在被赵高审讯拷打后不想死的原因,是他自认为对秦国有大功,又确实没有反叛之心,希望能够上一书为自己辩护,也希望二世能醒悟并赦免他。
D.李斯虽遭受严刑拷打,但仍不顾一切以实情对答,他自恃口才好,有功于朝廷,即使二世派人验证他也不改口供,终于获得二世的欢心。
(2)翻译。
①日者夷其兄弟而自立也,杀忠臣而贵贱人,作为阿房之宫,赋敛天下。吾非不谏也,而不吾听也。
②后二世使人验斯,斯以为如前,终不敢更言,辞服。组卷:2引用:1难度:0.7